WEBVTT

00:00:01.000 --> 00:00:04.000
Briljantna dramska spisateljica, Adrienne Kennedy,

00:00:04.000 --> 00:00:06.000
napisala je knjigu zvanu

00:00:06.000 --> 00:00:08.000
"Ljudi koji su vodili do mojih drama."

00:00:08.000 --> 00:00:10.000
A kada bih ja pisala knjigu,

00:00:10.000 --> 00:00:12.000
zvala bi se,

00:00:12.000 --> 00:00:14.000
"Umjetnici koji su vodili moje izložbe"

00:00:14.000 --> 00:00:16.000
jer moj rad,

00:00:16.000 --> 00:00:19.000
razumijavanje umjetnosti i razumijevanje kulture,

00:00:19.000 --> 00:00:22.000
jest niknulo slijedeći umjetnike,

00:00:22.000 --> 00:00:25.000
promatrajući što umjetnik znači

00:00:25.000 --> 00:00:27.000
i što oni rade i tko su oni.

00:00:28.000 --> 00:00:30.000
Jay Jay iz "Dobrih vremena",

00:00:30.000 --> 00:00:33.000
(Pljesak)

00:00:33.000 --> 00:00:35.000
značajan za mnoge ljude naravno

00:00:35.000 --> 00:00:37.000
zbog "din-a-mita",

00:00:37.000 --> 00:00:39.000
ali možda još značajniji

00:00:39.000 --> 00:00:42.000
kao prvi, doista, crni umjetnik

00:00:42.000 --> 00:00:44.000
na TV-u u udarnom terminu.

00:00:45.000 --> 00:00:47.000
Jean-Michel Basquiat,

00:00:47.000 --> 00:00:49.000
važan za mene jer je bio

00:00:49.000 --> 00:00:52.000
prvi crni umjetnik u stvarnom vremenu

00:00:52.000 --> 00:00:54.000
koji mi je pokazao mogućnosti

00:00:54.000 --> 00:00:57.000
u koga i u što ću zakoračiti.

NOTE Paragraph

00:00:57.000 --> 00:01:00.000
Moj cjelokupni projekt je o umjetnosti,

00:01:00.000 --> 00:01:02.000
konkretno, o crnim umjetnicima,

00:01:02.000 --> 00:01:04.000
vrlo općenito

00:01:04.000 --> 00:01:06.000
o načinu na koji umjetnost

00:01:06.000 --> 00:01:08.000
može promijeniti način na koji razmišljamo

00:01:08.000 --> 00:01:11.000
o kulturi i o sebi.

00:01:11.000 --> 00:01:13.000
Moj interes je u umjetnicima

00:01:13.000 --> 00:01:16.000
koji razumiju i pišu povijest iznova,

00:01:16.000 --> 00:01:18.000
koji misle o sebi

00:01:18.000 --> 00:01:20.000
unutar pripovjesti

00:01:20.000 --> 00:01:22.000
većeg svijeta umjetnosti,

00:01:22.000 --> 00:01:24.000
ali koji su za nas stvorili nova mjesta

00:01:24.000 --> 00:01:27.000
koja možemo vidjeti i razumijeti.

00:01:27.000 --> 00:01:30.000
Pokazujem ovdje dva umjetnika, Glenna Ligona i Carol Walkera,

00:01:30.000 --> 00:01:33.000
dvoje od njih mnogo koji za mene oblikuju

00:01:33.000 --> 00:01:36.000
ključna pitanja koja želim prinijeti

00:01:36.000 --> 00:01:38.000
svijetu kao kustosica.

00:01:38.000 --> 00:01:41.000
Zanimala me ideja

00:01:41.000 --> 00:01:43.000
zašto i kako

00:01:43.000 --> 00:01:46.000
mogu stvoriti novu priču

00:01:46.000 --> 00:01:48.000
i novu pripovjetku u povijesti umjetnosti

00:01:48.000 --> 00:01:50.000
i novu pripovjetku u svijetu.

00:01:50.000 --> 00:01:52.000
A kako bih napravila to, znala sam

00:01:52.000 --> 00:01:55.000
kako moram vidjeti način na koji umjetnici rade,

00:01:55.000 --> 00:01:57.000
razumijeti umjetnički studio

00:01:57.000 --> 00:01:59.000
kao laboratorij,

00:01:59.000 --> 00:02:01.000
onda zamisliti,

00:02:01.000 --> 00:02:04.000
ponovno izumiti muzej kao mjesto okupljanja mozgova,

00:02:04.000 --> 00:02:07.000
i gledati na izložbu

00:02:07.000 --> 00:02:10.000
kao krajnji bijeli papir, postavljajući pitanja

00:02:10.000 --> 00:02:12.000
pružati prostor

00:02:12.000 --> 00:02:15.000
za promatranje i razmišljanje o odgovorima.

NOTE Paragraph

00:02:15.000 --> 00:02:17.000
1994. godine,

00:02:17.000 --> 00:02:19.000
kada sam bila kustos u Whitney muzeju,

00:02:19.000 --> 00:02:21.000
napravila sam izložbu zvanu "Crni muškarac."

00:02:21.000 --> 00:02:23.000
To je bilo promatranje raskrižja

00:02:23.000 --> 00:02:25.000
rase i spola

00:02:25.000 --> 00:02:27.000
u suvremenoj američkoj umjetnosti.

00:02:27.000 --> 00:02:29.000
Trebala je izraziti

00:02:29.000 --> 00:02:31.000
načine na koji umjetnost

00:02:31.000 --> 00:02:33.000
može pružiti prostor za dijalog,

00:02:33.000 --> 00:02:35.000
komplicirani dijalog,

00:02:35.000 --> 00:02:38.000
dijalog s mnogim, mnogim ulaznim točkama,

00:02:38.000 --> 00:02:40.000
i kako bi muzej mogao biti mjesto

00:02:40.000 --> 00:02:42.000
za to natjecanje ideja.

00:02:42.000 --> 00:02:44.000
Ta izložba je uključila

00:02:44.000 --> 00:02:46.000
preko 20 umjetnika

00:02:46.000 --> 00:02:48.000
različitih dobi i rasa,

00:02:48.000 --> 00:02:51.000
ali svi su promatrali crnačku muževnost

00:02:51.000 --> 00:02:54.000
s veoma specifičnog gledišta.

00:02:57.000 --> 00:03:00.000
Ono što je bilo značajno u toj izložbi

00:03:00.000 --> 00:03:02.000
je način na koji

00:03:02.000 --> 00:03:05.000
me uključila u moju ulogu

00:03:05.000 --> 00:03:07.000
kao kustosice, kao katalizatora,

00:03:07.000 --> 00:03:09.000
za taj dijalog.

00:03:09.000 --> 00:03:11.000
Jedna od stvari koja se dogodila

00:03:11.000 --> 00:03:13.000
vrlo jasno tijekom te izložbe

00:03:13.000 --> 00:03:15.000
je kako sam ja bila suočena s idejom

00:03:15.000 --> 00:03:17.000
kako snažne slike mogu biti

00:03:17.000 --> 00:03:20.000
i ljudska razumijevanja njih samih i jedni drugih.

NOTE Paragraph

00:03:20.000 --> 00:03:23.000
Pokazujem vam dva djela, ovo na desnoj strani, od Leona Goluba,

00:03:23.000 --> 00:03:26.000
ovo na lijevoj strani od Roberta Colescotta.

00:03:26.000 --> 00:03:28.000
I u tijeku izložbe,

00:03:28.000 --> 00:03:30.000
koja je bila sporna, kontroverzna,

00:03:30.000 --> 00:03:32.000
i naposljetku, za mene,

00:03:32.000 --> 00:03:34.000
ona koja mi je promijenila život,

00:03:34.000 --> 00:03:36.000
u onom što ja mislim da bi umjetnost mogla biti,

00:03:36.000 --> 00:03:39.000
žena je došla do mene u galeriji

00:03:39.000 --> 00:03:42.000
kako bi izrazila svoju zabrinutost prirodom

00:03:42.000 --> 00:03:44.000
koliko snažne slike mogu biti

00:03:44.000 --> 00:03:46.000
i kako razumijemo jedni druge.

00:03:46.000 --> 00:03:48.000
I pokazala je na djelo na lijevoj strani

00:03:48.000 --> 00:03:50.000
kako bi mi rekla koliko je ta slika problematična,

00:03:50.000 --> 00:03:53.000
kako se veže, za nju, za ideju

00:03:53.000 --> 00:03:56.000
kako su crnci bili predstavljeni.

00:03:56.000 --> 00:03:58.000
I pokazala je na sliku na desnoj strani

00:03:58.000 --> 00:04:01.000
kao primjer, meni, neke vrste dostojanstva

00:04:01.000 --> 00:04:03.000
koja je trebala biti prikazana

00:04:03.000 --> 00:04:05.000
kako bi funkcionirala protiv onih slika u medijima.

00:04:05.000 --> 00:04:08.000
Zatim je tim djelima dodjelila rasne identitete,

00:04:08.000 --> 00:04:10.000
u osnovi mi govoreći kako je djelo na desnoj strani,

00:04:10.000 --> 00:04:12.000
očito, bilo izrađeno od strane crnog umjetnika,

00:04:12.000 --> 00:04:14.000
djelo na lijevoj strani, je očito bilo izrađeno od bijelog umjetnika,

00:04:14.000 --> 00:04:16.000
a pravi rezultat,

00:04:16.000 --> 00:04:18.000
je bio suprotan od toga.

00:04:18.000 --> 00:04:20.000
Bob Colescott, Afričko-američki umjetnik,

00:04:20.000 --> 00:04:22.000
Leon Golub, bijeli umjetnik.

00:04:22.000 --> 00:04:24.000
Poanta toga, za mene, je bila

00:04:24.000 --> 00:04:27.000
u tom prostoru, u tom trenutku,

00:04:27.000 --> 00:04:29.000
kako sam doista, više od ičega,

00:04:29.000 --> 00:04:31.000
htjela shvatiti

00:04:31.000 --> 00:04:34.000
kako bi slike mogle funkcionirati, kako bi prikazi mogli funkcionirati

00:04:34.000 --> 00:04:36.000
i kako bi umjetnici pružili

00:04:36.000 --> 00:04:38.000
prostor veći od onog

00:04:38.000 --> 00:04:40.000
koji bi mogli zamisliti u našim svakodnevnim životima

00:04:40.000 --> 00:04:43.000
kako bi mogli raditi kroz te slike.

NOTE Paragraph

00:04:43.000 --> 00:04:46.000
Brzo premotavanje naprijed i završila sam u Harlemu,

00:04:46.000 --> 00:04:49.000
dom mnogih crnaca u Americi,

00:04:49.000 --> 00:04:52.000
uvelike spiritualno srce

00:04:52.000 --> 00:04:54.000
crnačkog iskustva,

00:04:54.000 --> 00:04:57.000
doista mjesto gdje je cijela harlemska renesansa postojala.

00:04:58.000 --> 00:05:01.000
Harlem sada, neka vrsta objašnjavanja

00:05:01.000 --> 00:05:04.000
i razmišljanja o sebi u ovom dijelu stoljeća,

00:05:04.000 --> 00:05:06.000
gledajući i nazad i naprijed.

00:05:06.000 --> 00:05:08.000
Uvijek kažem kako je Harlem zanimljiva zajednica

00:05:08.000 --> 00:05:10.000
jer, za razliku od mnogih drugih mjesta,

00:05:10.000 --> 00:05:12.000
razmišlja o sebi u prošlosti, sadašnjosti

00:05:12.000 --> 00:05:14.000
i budućnosti u isto vrijeme.

00:05:14.000 --> 00:05:16.000
Nitko ne priča o njemu samo u sadašnjosti.

00:05:16.000 --> 00:05:19.000
Uvijek je ono što je bio i što može biti.

00:05:19.000 --> 00:05:21.000
I razmišljajući o tome,

00:05:21.000 --> 00:05:23.000
slijedi moj drugi projekt, moje drugo pitanje koje postavljam.

00:05:23.000 --> 00:05:25.000
Može li muzej

00:05:25.000 --> 00:05:27.000
biti katalizator u zajednici?

00:05:27.000 --> 00:05:29.000
Može li muzej ugostiti umjetnike

00:05:29.000 --> 00:05:31.000
i dozvoliti im da budu agenti promjene

00:05:31.000 --> 00:05:34.000
kako se zajednice ponovno osmišljavaju?

00:05:34.000 --> 00:05:37.000
Ovo je Harlem, zapravo, na 20. siječnj,

00:05:37.000 --> 00:05:40.000
razmišlajući o sebi na prekrasan način.

NOTE Paragraph

00:05:41.000 --> 00:05:43.000
Dakle, sada radim u Studio muzeju u Harlemu,

00:05:43.000 --> 00:05:45.000
razmišljajući o izložbama tamo,

00:05:45.000 --> 00:05:47.000
razmišljajući o tome što znači

00:05:47.000 --> 00:05:49.000
otkriti mogućnosti umjetnosti.

00:05:49.000 --> 00:05:51.000
Sada, što to znači nekima od vas?

00:05:51.000 --> 00:05:54.000
U nekim slučajevima, znam kako su mnogi od vas

00:05:54.000 --> 00:05:56.000
uključeni u kros-kulturalne dijaloge,

00:05:56.000 --> 00:05:59.000
uključeni ste u ideje kreativnosti i inovacije.

00:05:59.000 --> 00:06:02.000
Razmislite o ulozi koju umjetnici mogu imati u tome.

00:06:02.000 --> 00:06:05.000
To je neka vrsta inkubacije i zagovorništva

00:06:05.000 --> 00:06:08.000
prema kojoj težim, radeći s mladim, crnim umjetnicima.

00:06:08.000 --> 00:06:10.000
Razmislite o umjetnicima, ne kao o pružateljima sadržaja,

00:06:10.000 --> 00:06:12.000
iako mogu biti briljantni u tome,

00:06:12.000 --> 00:06:14.000
već, ponovno, kao istinski katalizatori.

NOTE Paragraph

00:06:16.000 --> 00:06:19.000
Muzej Studio je osnovan kasnih 60-ih.

00:06:19.000 --> 00:06:22.000
I iznosim ovo jer je važno locirati

00:06:22.000 --> 00:06:24.000
ovu praksu u povijesti,

00:06:24.000 --> 00:06:26.000
gledati u 1968. godinu,

00:06:26.000 --> 00:06:28.000
u taj nevjerojatan povijesni trenutak

00:06:28.000 --> 00:06:31.000
i misliti o luku koji se dogodio odonda,

00:06:31.000 --> 00:06:34.000
misliti o mogućnostima u kojima svi mi

00:06:34.000 --> 00:06:36.000
imamo danas privilegiju stajati,

00:06:36.000 --> 00:06:38.000
i zamislite kako je taj muzej

00:06:38.000 --> 00:06:40.000
koji je izašao iz trenutka velikog prosvjeda,

00:06:40.000 --> 00:06:42.000
i u kojem se toliko radi o

00:06:42.000 --> 00:06:44.000
istraživanju povijesti i ostavštine

00:06:44.000 --> 00:06:47.000
važnih afričko-američkih umjetnika

00:06:47.000 --> 00:06:49.000
povijesti umjetnosti u ovoj zemlji

00:06:49.000 --> 00:06:51.000
poput Jacoba Lawrencea, Normana Lewisa,

00:06:51.000 --> 00:06:53.000
Romare Beardona.

NOTE Paragraph

00:06:53.000 --> 00:06:55.000
I zatim, naravno,

00:06:55.000 --> 00:06:57.000
dovesti nas do danas.

00:06:57.000 --> 00:06:59.000
1975. godine, Mohammed Ali

00:06:59.000 --> 00:07:01.000
je održao predavanje na Svučilištu Harvard.

00:07:01.000 --> 00:07:04.000
Nakon njegova predavanja, student je ustao i rekao mu,

00:07:04.000 --> 00:07:06.000
"Daj nam pjesmu."

00:07:06.000 --> 00:07:08.000
A Mohammed Ali je rekao, "Ja, Mi."

00:07:08.000 --> 00:07:11.000
Duboka izjava o pojedincu i zajednici,

00:07:11.000 --> 00:07:13.000
prostor u kojem sada,

00:07:13.000 --> 00:07:16.000
u mom projektu otkrića, o razmišljanju o umjetnicima,

00:07:16.000 --> 00:07:18.000
pokušavanju definiranja

00:07:18.000 --> 00:07:20.000
što bi mogao biti

00:07:20.000 --> 00:07:23.000
kulturni pokret crne umjetnosti 21. stoljeća.

00:07:23.000 --> 00:07:25.000
Ono što bi moglo značiti

00:07:25.000 --> 00:07:28.000
za kulturalne pokrete posvuda ovog trenutka,

00:07:28.000 --> 00:07:30.000
"Ja, Mi" čini se

00:07:30.000 --> 00:07:32.000
nevjerojatno predviđajuće

00:07:32.000 --> 00:07:34.000
i potpuno važno.

NOTE Paragraph

00:07:34.000 --> 00:07:36.000
Do ovog trenutka,

00:07:36.000 --> 00:07:39.000
specifičan projekt koji je to meni omogućio

00:07:39.000 --> 00:07:41.000
su bili nizove izložbi,

00:07:41.000 --> 00:07:43.000
sve naslovljene s F,

00:07:43.000 --> 00:07:45.000
"Slobodan stil", "Frekvencija" i "Tok",

00:07:45.000 --> 00:07:47.000
koji imaju zadatak otkriti

00:07:47.000 --> 00:07:49.000
i definirati

00:07:49.000 --> 00:07:52.000
mlade, crne umjetnike koji rade u ovom pokretu

00:07:52.000 --> 00:07:54.000
za koje čvrsto osjećam

00:07:54.000 --> 00:07:57.000
kako će nastaviti s radom tijekom idućih mnogo godina.

00:07:57.000 --> 00:07:59.000
Ovi nizovi izložbi

00:07:59.000 --> 00:08:01.000
su napravljeni s razlogom

00:08:01.000 --> 00:08:03.000
kako bi pokušali i ispitali

00:08:03.000 --> 00:08:05.000
ideju što bi značilo

00:08:05.000 --> 00:08:07.000
sada, u ovom trenutku u povijesti,

00:08:07.000 --> 00:08:10.000
vidjeti umjetnost kao katalizator,

00:08:10.000 --> 00:08:12.000
što znači sada, u ovom trenutku u povijesti,

00:08:12.000 --> 00:08:15.000
kada definiramo i redefiniramo kulturu,

00:08:15.000 --> 00:08:17.000
crnačku kulturu, naročito u mom slučaju,

00:08:17.000 --> 00:08:19.000
ali i kulturu, općenito.

00:08:19.000 --> 00:08:21.000
Imenovala sam ovu grupu umjetnika

00:08:21.000 --> 00:08:24.000
okupljenih oko ideje koju sam postavila tamo vani,

00:08:24.000 --> 00:08:26.000
post-crnci.

00:08:26.000 --> 00:08:28.000
Doista sam ih htjela definirati

00:08:28.000 --> 00:08:31.000
kao umjetnike koji su sada došli i počeli sa svojim radom,

00:08:31.000 --> 00:08:34.000
gledajući unatrag na povijest, ali počinjući u ovom trenutku, povijesno.

NOTE Paragraph

00:08:35.000 --> 00:08:38.000
Doista u ovom smislu otkrića

00:08:38.000 --> 00:08:41.000
imam novi set pitanja koja postavljam.

00:08:41.000 --> 00:08:43.000
Taj novi set pitanja je:

00:08:43.000 --> 00:08:45.000
Što znači, upravo sada,

00:08:45.000 --> 00:08:48.000
biti afrički-amerikanac u Americi?

00:08:48.000 --> 00:08:51.000
Što umjetničko djelo može reći o tome?

00:08:51.000 --> 00:08:54.000
Gdje može postojati muzej

00:08:54.000 --> 00:08:57.000
kao mjesto za sve nas

00:08:57.000 --> 00:08:59.000
da vodimo ovaj razgovor?

00:08:59.000 --> 00:09:01.000
Doista, najuzbudljivije u tome

00:09:01.000 --> 00:09:04.000
je razmišljanje o energiji i uzbuđenju

00:09:04.000 --> 00:09:06.000
koje mladi umjetnici mogu donijeti.

00:09:06.000 --> 00:09:08.000
Njihovi radovi su za mene o,

00:09:08.000 --> 00:09:10.000
ne uvijek, već jednostavno

00:09:10.000 --> 00:09:12.000
o estetskoj inovaciji

00:09:12.000 --> 00:09:15.000
koju njihovi umovi zamišljaju, koju njihove vizije stvaraju

00:09:15.000 --> 00:09:17.000
i stavljaju van u svijet,

00:09:17.000 --> 00:09:19.000
ali još, možda, važnije,

00:09:19.000 --> 00:09:21.000
kroz uzbuđenje zajednice

00:09:21.000 --> 00:09:24.000
koje oni stvaraju kao važni glasovi

00:09:24.000 --> 00:09:27.000
koji će nam upravo sada dozvoliti da shvatimo našu situaciju,

00:09:27.000 --> 00:09:29.000
kao i u budućnosti.

00:09:29.000 --> 00:09:32.000
Neprestano sam očarana

00:09:32.000 --> 00:09:34.000
načinom na koji

00:09:34.000 --> 00:09:36.000
predmet rase

00:09:36.000 --> 00:09:39.000
može odvesti sebe na mnoga mjesta

00:09:39.000 --> 00:09:41.000
a koja ni ne zamišljamo kao prikladna.

00:09:41.000 --> 00:09:44.000
Uvijek sam očarana

00:09:44.000 --> 00:09:46.000
načinom na koji su umjetnici voljni

00:09:46.000 --> 00:09:48.000
to učiniti u svojim djelima.

00:09:48.000 --> 00:09:50.000
To je razlog zbog kojeg promatram umjetnost.

00:09:50.000 --> 00:09:52.000
Zato postavljam pitanja o umjetnosti.

00:09:52.000 --> 00:09:55.000
Zato radim izložbe.

NOTE Paragraph

00:09:55.000 --> 00:09:57.000
Sada, ova izložba, kao što sam i rekla,

00:09:57.000 --> 00:10:00.000
40 mladih umjetnika u vremenskom periodu od osam godina,

00:10:00.000 --> 00:10:03.000
i za mene je to o uzimanju u obzir implikacija.

00:10:04.000 --> 00:10:06.000
To je uzimanje u obzir implikacija

00:10:06.000 --> 00:10:09.000
o tome što ta generacija ima nama ostalima za reći.

00:10:09.000 --> 00:10:12.000
To je uzimanje u obzir onoga što znači za te umjetnike

00:10:12.000 --> 00:10:14.000
da budu vani u svijetu, kako njihovi radovi putuju,

00:10:14.000 --> 00:10:16.000
ali i u njihovim zajednicama,

00:10:16.000 --> 00:10:19.000
kao ljudi koji vide i razmišljaju

00:10:19.000 --> 00:10:22.000
o problemima s kojima smo suočeni.

00:10:22.000 --> 00:10:24.000
Radi se i o razmišljanju o

00:10:24.000 --> 00:10:26.000
kreativnom duhu i njegovanju istog.

00:10:26.000 --> 00:10:28.000
I zamislite, naročito u urbanoj Americi,

00:10:28.000 --> 00:10:31.000
o njegovanju duha.

NOTE Paragraph

00:10:31.000 --> 00:10:34.000
Sada, gdje, možda, to završava?

00:10:34.000 --> 00:10:37.000
Za mene, radi se o ponovnom osmišljavanju

00:10:37.000 --> 00:10:40.000
tog kulturalnog diskursa u međunarodnom kontekstu.

00:10:40.000 --> 00:10:43.000
Dakle, posljednja iteracija ovog projekta

00:10:43.000 --> 00:10:45.000
je nazvana "Tok",

00:10:45.000 --> 00:10:47.000
s idejom stvaranja

00:10:47.000 --> 00:10:49.000
stvarne mreže

00:10:49.000 --> 00:10:51.000
umjetnika diljem svijeta,

00:10:51.000 --> 00:10:53.000
doista gledanje, ne toliko

00:10:53.000 --> 00:10:56.000
iz Harlema i prema van, već gledanje poprijeko.

00:10:56.000 --> 00:10:59.000
A "Tok" je promatrao umjetnike koji su svi rođeni na afričkom kontinentu.

00:10:59.000 --> 00:11:02.000
I kako mnogi od nas misle o tom kontinentu

00:11:02.000 --> 00:11:04.000
i misle o tome što znači

00:11:04.000 --> 00:11:06.000
za sve nas u 21. stoljeću,

00:11:06.000 --> 00:11:08.000
počela sam kako gledanje

00:11:08.000 --> 00:11:10.000
kroz umjetnike, kroz umjetnička djela

00:11:10.000 --> 00:11:13.000
i zamišljanje što nam mogu reći o budućnosti,

00:11:13.000 --> 00:11:16.000
što nam govore o našoj budućnosti

00:11:16.000 --> 00:11:19.000
i što stvaraju na svoj način u pogledu

00:11:19.000 --> 00:11:22.000
pružanja nam te velike prilike promatranja

00:11:22.000 --> 00:11:24.000
kako kontinent niče kao dio

00:11:24.000 --> 00:11:26.000
našeg većeg dijaloga.

00:11:26.000 --> 00:11:28.000
Dakle, što otkrivam

NOTE Paragraph

00:11:28.000 --> 00:11:30.000
kada promatram umjetnička djela?

00:11:30.000 --> 00:11:32.000
O čemu razmišljam

00:11:32.000 --> 00:11:34.000
kada razmišljam o umjetnosti?

00:11:34.000 --> 00:11:36.000
Osjećam kako privilegija koju sam imala kao kustos

00:11:36.000 --> 00:11:39.000
nije samo otkrivanje novih radova,

00:11:39.000 --> 00:11:41.000
otkrivanje uzbudljivih radova,

00:11:41.000 --> 00:11:43.000
već, uistinu,

00:11:43.000 --> 00:11:45.000
ono što sam otkrila o sebi

00:11:45.000 --> 00:11:47.000
i što mogu ponuditi

00:11:47.000 --> 00:11:49.000
u prostoru izložbe,

00:11:49.000 --> 00:11:52.000
pričanje o ljepoti, pričanje o moći,

00:11:52.000 --> 00:11:54.000
pričanje o nama samima,

00:11:54.000 --> 00:11:57.000
i pričati jedni s drugima.

00:11:57.000 --> 00:12:00.000
To je ono zbog čega se budim svaki dan

00:12:00.000 --> 00:12:02.000
i želim razmišljati o

00:12:02.000 --> 00:12:05.000
ovoj generaciji crnih umjetnika i umjetnika diljem svijeta.

NOTE Paragraph

00:12:05.000 --> 00:12:07.000
Hvala vam.