WEBVTT

00:00:01.000 --> 00:00:04.000
Brilijantna dramaturginja, Adrijen Kenedi,

00:00:04.000 --> 00:00:06.000
je napisala delo

00:00:06.000 --> 00:00:08.000
"Ljudi koji su doveli do mojih predstava".

00:00:08.000 --> 00:00:10.000
Ako bih ja napisala delo,

00:00:10.000 --> 00:00:12.000
zvalo bi se:

00:00:12.000 --> 00:00:14.000
"Umetnici koji su doveli do mojih izložbi"

00:00:14.000 --> 00:00:16.000
jer je moj rad,

00:00:16.000 --> 00:00:19.000
kroz razumevanje umetnosti i kulture,

00:00:19.000 --> 00:00:22.000
proizašao tako što sam ja pratila umetnike

00:00:22.000 --> 00:00:25.000
uzimajući u obzir
šta to znači biti umetnik,

00:00:25.000 --> 00:00:27.000
šta oni rade i ko su oni.

00:00:28.000 --> 00:00:30.000
Dž.Dž. iz serije "Dobra vremena",

00:00:30.000 --> 00:00:33.000
(Aplauz)

00:00:33.000 --> 00:00:35.000
drugim ljudima poznat

00:00:35.000 --> 00:00:37.000
po svojoj frazi "dinamit",

00:00:37.000 --> 00:00:39.000
ali možda značajniji

00:00:39.000 --> 00:00:42.000
kao prvi, pravi crni umetnik

00:00:42.000 --> 00:00:44.000
u udarnom terminu na TV-u.

00:00:45.000 --> 00:00:47.000
Žan-Mišel Baskijat,

00:00:47.000 --> 00:00:49.000
meni bitan jer je bio

00:00:49.000 --> 00:00:52.000
prvi crni umetnik u stvarnom životu

00:00:52.000 --> 00:00:54.000
koji mi je pokazao mogućnosti onoga

00:00:54.000 --> 00:00:57.000
u šta sam tada zakoračila.

NOTE Paragraph

00:00:57.000 --> 00:01:00.000
Moj ceo projekat je o umetnosti,

00:01:00.000 --> 00:01:02.000
preciznije o crnim umetnicima,

00:01:02.000 --> 00:01:04.000
a generalno

00:01:04.000 --> 00:01:06.000
o načinu na koji umetnost

00:01:06.000 --> 00:01:08.000
može da promeni naše razmišljanje

00:01:08.000 --> 00:01:11.000
o kulturi i nama samima.

00:01:11.000 --> 00:01:13.000
Mene zanimaju umetnici

00:01:13.000 --> 00:01:16.000
koji razumeju i ponovo oblikuju istoriju,

00:01:16.000 --> 00:01:18.000
koji razmišljaju o sebi

00:01:18.000 --> 00:01:20.000
u okviru diskursa

00:01:20.000 --> 00:01:22.000
koji je veći od sveta umetnosti,

00:01:22.000 --> 00:01:24.000
ali koji su stvorili i nova mesta

00:01:24.000 --> 00:01:27.000
koja možemo da vidimo i razumemo.

00:01:27.000 --> 00:01:30.000
Prikazujem vam dva umetnika:
Glena Ligona i Kerol Voker,

00:01:30.000 --> 00:01:33.000
dvoje od mnogih drugih koji za mene
stvarno formiraju

00:01:33.000 --> 00:01:36.000
suštinska pitanja koja sam ja, kao kustos,

00:01:36.000 --> 00:01:38.000
htela da stavim u prvi plan.

00:01:38.000 --> 00:01:41.000
Mene je zanimala ideja

00:01:41.000 --> 00:01:43.000
toga kako i zašto

00:01:43.000 --> 00:01:46.000
bih mogla da stvorim novu priču,

00:01:46.000 --> 00:01:48.000
novi narativ u istoriji umetnosti

00:01:48.000 --> 00:01:50.000
i novi narativ u svetu.

00:01:50.000 --> 00:01:52.000
Kako bih to uradila, znala sam

00:01:52.000 --> 00:01:55.000
da sam morala da vidim
kako umetnici rade,

00:01:55.000 --> 00:01:57.000
shvatim studio umetnika

00:01:57.000 --> 00:01:59.000
kao laboratoriju,

00:01:59.000 --> 00:02:01.000
i zamislim

00:02:01.000 --> 00:02:04.000
muzej kao ekspertnu instituciju,

00:02:04.000 --> 00:02:07.000
a izložbe

00:02:07.000 --> 00:02:10.000
kao beli papir, postavljanjem pitanja

00:02:10.000 --> 00:02:12.000
i stvaranjem prostora

00:02:12.000 --> 00:02:15.000
kako bi se pronašli odgovori.

NOTE Paragraph

00:02:15.000 --> 00:02:17.000
Godine 1994.

00:02:17.000 --> 00:02:19.000
kada sam bila kustos u muzeju Vitni,

00:02:19.000 --> 00:02:21.000
napravila sam izložbu "Crni muškarac".

00:02:21.000 --> 00:02:23.000
Obrađivala je ukrštanje

00:02:23.000 --> 00:02:25.000
rase i pola

00:02:25.000 --> 00:02:27.000
u savremenoj američkoj umetnosti.

00:02:27.000 --> 00:02:29.000
Težila je da izrazi

00:02:29.000 --> 00:02:31.000
način na koji umetnost

00:02:31.000 --> 00:02:33.000
može da stvori prostor za dijalog -

00:02:33.000 --> 00:02:35.000
komplikovan dijalog,

00:02:35.000 --> 00:02:38.000
dijalog sa mnogo tačaka gledišta -

00:02:38.000 --> 00:02:40.000
i kako muzej može da bude prostor

00:02:40.000 --> 00:02:42.000
za borbu ovih ideja.

00:02:42.000 --> 00:02:44.000
Izložba je uključila

00:02:44.000 --> 00:02:46.000
preko 20 umetnika

00:02:46.000 --> 00:02:48.000
razne dobi i rasa,

00:02:48.000 --> 00:02:51.000
ali se fokusirala na crnačku muškost

00:02:51.000 --> 00:02:54.000
iz posebne perspektive.

00:02:57.000 --> 00:03:00.000
Ono što je bilo bitno u ovoj izložbi

00:03:00.000 --> 00:03:02.000
je bio način na koji

00:03:02.000 --> 00:03:05.000
me je ona angažovala u ulozi

00:03:05.000 --> 00:03:07.000
kustosa i pokretača

00:03:07.000 --> 00:03:09.000
ovog dijaloga.

00:03:09.000 --> 00:03:11.000
Ono što je bilo veoma upečatljivo

00:03:11.000 --> 00:03:13.000
u toku ove izložbe

00:03:13.000 --> 00:03:15.000
je činjenica da sam se sučelila sa idejom

00:03:15.000 --> 00:03:17.000
koliko jake slike mogu da budu

00:03:17.000 --> 00:03:20.000
u ljudskom razumevanju sebe i drugih.

NOTE Paragraph

00:03:20.000 --> 00:03:23.000
Ovo su dva rada. Sa desne strane
je delo Leona Goluba,

00:03:23.000 --> 00:03:26.000
a sa leve delo Roberta Kolskota.

00:03:26.000 --> 00:03:28.000
U toku izložbe,

00:03:28.000 --> 00:03:30.000
koja je bila sporna i kontroverzna,

00:03:30.000 --> 00:03:32.000
i za mene je predstavljala

00:03:32.000 --> 00:03:34.000
životnu prekretnicu

00:03:34.000 --> 00:03:36.630
u mom poimanju onoga
što bi umetnost mogla da bude,

00:03:36.630 --> 00:03:39.000
jedna žena mi je prišla u galeriji

00:03:39.000 --> 00:03:42.000
kako bi izrazila zabrinutost oko toga

00:03:42.000 --> 00:03:44.000
kako jake neke slike mogu da budu

00:03:44.000 --> 00:03:46.000
i kako mi razumemo jedni druge.

00:03:46.000 --> 00:03:48.000
Uperila je prstom na delo sa leve strane

00:03:48.000 --> 00:03:50.530
i rekla mi je
kako je ova slika problematična

00:03:50.530 --> 00:03:53.000
jer je, po njoj, ona prikazivala

00:03:53.000 --> 00:03:56.000
kako su crnci bili predstavljani.

00:03:56.000 --> 00:03:58.000
Onda je pokazala sliku sa desne strane

00:03:58.000 --> 00:04:01.000
i istakla da je to primer dostojanstva

00:04:01.000 --> 00:04:03.000
koje treba da se prenese

00:04:03.000 --> 00:04:05.000
kako bi delovalo protiv slika iz medija.

00:04:05.000 --> 00:04:08.000
Onda je ovim slikama
dodelila rasne identitete,

00:04:08.000 --> 00:04:10.000
rekavši mi da je delo sa desne strane

00:04:10.000 --> 00:04:12.000
očigledno naslikao crni umetnik,

00:04:12.000 --> 00:04:14.000
a delo sa leve belac.

00:04:14.000 --> 00:04:16.000
Međutim, stvar

00:04:16.000 --> 00:04:18.000
je obrnuta:

00:04:18.000 --> 00:04:20.000
Bob Kolskot, afro-američki umetnik;

00:04:20.000 --> 00:04:22.000
Leon Golub, belac.

00:04:22.000 --> 00:04:24.600
U tom prostoru i trenutku
za mene je poenta

00:04:24.600 --> 00:04:27.000
toga bila ta

00:04:27.000 --> 00:04:29.000
da sam više od svega

00:04:29.000 --> 00:04:31.000
želela da shvatim

00:04:31.000 --> 00:04:34.000
kako slike mogu da funkcionišu
i kako su zapravo funkcionisale

00:04:34.000 --> 00:04:36.000
i kako umetnici snabdevaju

00:04:36.000 --> 00:04:38.000
prostor veći

00:04:38.000 --> 00:04:40.450
od onog kog mi zamišljamo
u svakodnevnom životu

00:04:40.450 --> 00:04:43.230
kako bismo interpretirali ove slike.

NOTE Paragraph

00:04:43.230 --> 00:04:46.000
Motamo film unapred i sada sam u Harlemu,

00:04:46.000 --> 00:04:49.000
domu mnogih Afro-amerikanaca,

00:04:49.000 --> 00:04:52.000
u takoreći, vidovitom srcu

00:04:52.000 --> 00:04:54.000
crnačkog iskustva.

00:04:54.000 --> 00:04:57.000
Ovo je mesto gde je postojala
harlemska renesansa.

00:04:58.000 --> 00:05:01.000
Harlem danas objašnjava

00:05:01.000 --> 00:05:04.000
i razmišlja o sebi u ovom delu veka,

00:05:04.000 --> 00:05:06.000
gledajući unazad i unapred...

00:05:06.000 --> 00:05:08.300
Uvek kažem da je Harlem
zanimljiva zajednica

00:05:08.300 --> 00:05:10.000
jer, za razliku od drugih mesta,

00:05:10.000 --> 00:05:12.260
on razmišlja o sebi u prošlosti,
sadašnjosti

00:05:12.260 --> 00:05:13.750
i budućnosti u isto vreme.

00:05:13.750 --> 00:05:16.000
Niko o njemu ne priča
isključivo u sadašnjosti

00:05:16.000 --> 00:05:19.000
nego u kontekstu šta je on bio
i šta može biti.

00:05:19.000 --> 00:05:21.000
Razmišljajući o tome,

00:05:21.000 --> 00:05:23.000
moj drugi projekat, drugo pitanje je:

00:05:23.000 --> 00:05:25.000
može li muzej da bude

00:05:25.000 --> 00:05:27.000
pokretač u jednoj zajednici?

00:05:27.000 --> 00:05:29.000
Može li muzej da pruži utočište umetnicima

00:05:29.000 --> 00:05:31.000
i dozvoli im da budu agenti promene

00:05:31.000 --> 00:05:34.000
dok se zajednice menjaju?

00:05:34.000 --> 00:05:37.000
Ovo je Harlem 20. januara,

00:05:37.000 --> 00:05:40.000
koji razmišlja o sebi na divan način.

NOTE Paragraph

00:05:41.000 --> 00:05:43.000
Sada radim u muzeju Studio u Harlemu

00:05:43.000 --> 00:05:45.000
i razmišljam o izložbama tamo,

00:05:45.000 --> 00:05:47.000
razmišljam o tome šta znači

00:05:47.000 --> 00:05:49.000
otkriti potencijal u umetnosti.

00:05:49.000 --> 00:05:51.000
Šta ovo znači za neke od vas?

00:05:51.000 --> 00:05:54.000
U nekim slučajevima,
znam da su mnogi od vas

00:05:54.000 --> 00:05:56.000
uključeni u međukulturalne dijaloge,

00:05:56.000 --> 00:05:59.000
bavite se idejama kreativnosti
i inovacija.

00:05:59.000 --> 00:06:02.000
Pomislite o ulozi koju umetnici
mogu da igraju u tome -

00:06:02.000 --> 00:06:05.000
to je vrsta inkubacije i predstavništva

00:06:05.000 --> 00:06:08.000
prema kojoj ja delujem,
sarađujući sa mladim, crnim umetnicima.

00:06:08.000 --> 00:06:10.550
Mislite o umetnicima
ne kao o proizvođačima sadržaja,

00:06:10.550 --> 00:06:12.620
iako oni mogu da budu briljantni u tome,

00:06:12.620 --> 00:06:15.060
nego kao o pravim pokretačima.

NOTE Paragraph

00:06:16.000 --> 00:06:19.000
Muzej Studio je osnovan krajem '60-ih.

00:06:19.000 --> 00:06:22.000
Ovo govorim jer mi je bitno
da pozicioniram

00:06:22.000 --> 00:06:24.000
ovu praksu u istoriji.

00:06:24.000 --> 00:06:26.000
Setite se 1968.

00:06:26.000 --> 00:06:28.000
ovog neverovatnog istorijskog trenutka

00:06:28.000 --> 00:06:31.000
i pomislite o zakrivini
koja se desila od tada,

00:06:31.000 --> 00:06:34.000
pomislite o mogućnostima

00:06:34.000 --> 00:06:36.000
koje su nam dostupne danas

00:06:36.000 --> 00:06:38.000
i zamislite da je ovaj muzej

00:06:38.000 --> 00:06:40.000
koji se rodio u trenutku velikog protesta

00:06:40.000 --> 00:06:41.670
koji se puno ticao

00:06:42.030 --> 00:06:44.000
ispitivanja istorije i nasleđa

00:06:44.000 --> 00:06:47.000
bitnih afro-američkih umetnika

00:06:47.000 --> 00:06:49.000
za istoriju umetnosti ove zemlje,

00:06:49.000 --> 00:06:51.000
poput Džejkoba Lorensa, Normana Luisa,

00:06:51.000 --> 00:06:53.000
Romera Birdena.

NOTE Paragraph

00:06:53.000 --> 00:06:55.000
Naravno, sada

00:06:55.000 --> 00:06:57.000
dolazimo do sadašnjosti.

00:06:57.000 --> 00:06:59.000
Godine 1975. Muhamed Ali

00:06:59.000 --> 00:07:01.000
je održao predavanje na Harvardu.

00:07:01.000 --> 00:07:04.000
Posle ovog predavanja,
jedan student je ustao i rekao mu:

00:07:04.000 --> 00:07:06.000
"Date nam pesmu."

00:07:06.000 --> 00:07:08.000
A Muhamed Ali je rekao: "Ja i mi."

00:07:08.000 --> 00:07:11.000
Vrlo snažna poruka
o individualnosti i zajednici,

00:07:11.000 --> 00:07:13.000
prostoru u kome sada

00:07:13.000 --> 00:07:16.000
u mom projektu otkrića
promišljanja umetnika,

00:07:16.000 --> 00:07:18.000
pokušaja da se definiše

00:07:18.000 --> 00:07:20.000
šta bi to mogao biti

00:07:20.000 --> 00:07:23.000
crnački umetničko-kulturalni pokret
21. veka,

00:07:23.000 --> 00:07:25.000
šta bi to moglo da znači

00:07:25.000 --> 00:07:28.000
za kulturne pokrete u ovom trenutku.

00:07:28.000 --> 00:07:30.000
"Ja i mi" ima

00:07:30.000 --> 00:07:32.000
vidovita svojstva

00:07:32.000 --> 00:07:34.000
i itekako je bitno.

NOTE Paragraph

00:07:34.000 --> 00:07:36.000
Do sada,

00:07:36.000 --> 00:07:39.000
projekti koji su

00:07:39.000 --> 00:07:41.000
ovo omogućili za mene

00:07:41.000 --> 00:07:43.000
je niz izložbi, naslovljene

00:07:43.000 --> 00:07:45.000
Slobodan stil, Učestalost, Tok

00:07:45.000 --> 00:07:47.000
koje teže da otkriju

00:07:47.000 --> 00:07:49.000
i definišu

00:07:49.000 --> 00:07:52.000
mlade, crne umetnike u ovom trenutku

00:07:52.000 --> 00:07:54.000
za koje smatram

00:07:54.000 --> 00:07:57.000
da će nastaviti da rade još mnogo godina.

00:07:57.000 --> 00:07:59.000
Ovaj niz izložbi

00:07:59.000 --> 00:08:01.000
je specifično napravljen

00:08:01.000 --> 00:08:03.000
kako bi se stavila pod upitnik

00:08:03.000 --> 00:08:05.000
ideja toga šta bi značilo

00:08:05.000 --> 00:08:07.000
u ovoj tački u istoriji

00:08:07.000 --> 00:08:10.000
videti umetnost kao pokretač;

00:08:10.000 --> 00:08:12.000
šta u ovoj tački u istoriji znači,

00:08:12.000 --> 00:08:15.000
dok mi pokušavamo da definišemo
i redefinišemo kulturu,

00:08:15.000 --> 00:08:17.000
u mom slučaju crnačku kulturu,

00:08:17.000 --> 00:08:19.000
ali i kulturu u širem smislu.

00:08:19.000 --> 00:08:21.000
Na osnovu ideje koju sam ja istakla

00:08:21.000 --> 00:08:24.000
nazvala sam ovu grupu umetnika

00:08:24.000 --> 00:08:26.000
post-crnački umetnici.

00:08:26.000 --> 00:08:28.000
Htela sam time da definišem

00:08:28.000 --> 00:08:31.000
umetnike koji su došli
i počeli sa svojim radom sada

00:08:31.000 --> 00:08:34.000
gledajući u prošlost,
ali počevši u sadašnjosti.

NOTE Paragraph

00:08:35.000 --> 00:08:38.000
Kroz ovaj osećaj otkrića

00:08:38.000 --> 00:08:41.000
imam novi niz pitanja.

00:08:41.000 --> 00:08:43.000
Taj novi niz je:

00:08:43.000 --> 00:08:45.000
šta u ovom trenutku znači

00:08:45.000 --> 00:08:48.000
biti Afro-amerikanac u Americi?

00:08:48.000 --> 00:08:51.000
Šta umetnička dela kažu o ovome?

00:08:51.000 --> 00:08:54.000
Gde muzej može da postoji

00:08:54.000 --> 00:08:56.055
kao mesto

00:08:56.055 --> 00:08:59.000
gde svi možemo da vodimo ovaj razgovor?

00:08:59.000 --> 00:09:01.000
Najuzbudljiviji deo u ovome

00:09:01.000 --> 00:09:04.000
je energija i uzbuđenje

00:09:04.000 --> 00:09:06.000
koje mladi umetnici unose.

00:09:06.000 --> 00:09:08.000
Njihovi radovi, za mene,

00:09:08.000 --> 00:09:10.000
nisu uvek samo

00:09:10.000 --> 00:09:12.000
o estetskoj inovaciji

00:09:12.000 --> 00:09:15.000
koju njihovi umovi mogu da zamisle,
i njihove vizije stvore

00:09:15.000 --> 00:09:17.000
i predstave svetu,

00:09:17.000 --> 00:09:19.000
nego je, još važnije, možda,

00:09:19.000 --> 00:09:21.000
uzbuđenje u zajednici

00:09:21.000 --> 00:09:24.000
koje stvaraju kao važni glasovi

00:09:24.000 --> 00:09:27.000
koji bi nam dozvolili
da razumemo našu situaciju sada

00:09:27.000 --> 00:09:29.000
kao i u budućnosti.

00:09:29.000 --> 00:09:32.000
Uvek me oduševi

00:09:32.000 --> 00:09:34.000
način na koji

00:09:34.000 --> 00:09:36.000
se tema rase

00:09:36.000 --> 00:09:39.000
može naći na mnogim mestima

00:09:39.000 --> 00:09:41.000
za koje ne možemo ni zamisliti.

00:09:41.000 --> 00:09:44.000
Uvek me oduševi

00:09:44.000 --> 00:09:46.000
način na koji su umetnici spremni

00:09:46.000 --> 00:09:48.000
da to urade u svom radu.

00:09:48.000 --> 00:09:50.000
Zato ja gledam prema umetnosti.

00:09:50.000 --> 00:09:52.000
Zato ja postavljam pitanja umetnosti.

00:09:52.000 --> 00:09:55.000
Zato ja organizujem izložbe.

NOTE Paragraph

00:09:55.000 --> 00:09:57.530
Kao što sam rekla,
u ovoj izložbi je učestvovalo

00:09:57.530 --> 00:10:00.000
40 mladih umetnika u periodu
od osam godina,

00:10:00.000 --> 00:10:03.000
i za mene se ona tiče implikacija;

00:10:04.000 --> 00:10:06.000
implikacija o tome

00:10:06.000 --> 00:10:09.000
šta ova generacija ima da kaže nama.

00:10:09.000 --> 00:10:11.500
Tiče se toga šta ovim umetnicima znači

00:10:11.500 --> 00:10:14.280
biti u svetu, jer njihovi radovi putuju,

00:10:14.280 --> 00:10:16.000
ali i u zajednicama,

00:10:16.000 --> 00:10:19.000
jer su oni ljudi koji gledaju
i razmišljaju

00:10:19.000 --> 00:10:22.000
o stvarima sa kojima se i mi susrećemo.

00:10:22.000 --> 00:10:24.000
Ona se tiče razmišljanja

00:10:24.000 --> 00:10:26.000
o kreativnom duhu i negovanju istog

00:10:26.000 --> 00:10:28.000
i zamišljanju, pogotovo u urbanoj Americi,

00:10:28.000 --> 00:10:31.000
o negovanju tog duha.

NOTE Paragraph

00:10:31.000 --> 00:10:34.000
Kuda sve ovo vodi?

00:10:34.000 --> 00:10:37.000
Za mene, do novog zamišljanja

00:10:37.000 --> 00:10:40.000
kulturalnog diskursa
u međunarodnom kontekstu.

00:10:40.000 --> 00:10:43.000
Zadnja faza ovog projekta

00:10:43.000 --> 00:10:45.000
se zove Tok,

00:10:45.000 --> 00:10:47.000
čija je ideja stvaranje

00:10:47.000 --> 00:10:49.000
prave mreže

00:10:49.000 --> 00:10:51.000
umetnika širom sveta

00:10:51.000 --> 00:10:53.000
koji ne gledaju samo

00:10:53.000 --> 00:10:56.000
iz Harlema ka napolje,
nego gledaju kroz sve delove,

00:10:56.000 --> 00:10:59.000
a Tok gleda na umetnike
koji su se rodili u Africi.

00:10:59.000 --> 00:11:02.000
Dok mnogi od nas razmišljaju
o tom kontinentu

00:11:02.000 --> 00:11:04.000
i razmišljaju o tome šta nam on znači

00:11:04.000 --> 00:11:06.000
u 21. veku,

00:11:06.000 --> 00:11:08.000
ja sam počela da gledam

00:11:08.000 --> 00:11:10.000
kroz umetnike, kroz radove

00:11:10.000 --> 00:11:13.000
i zamišljam šta nam oni
mogu reći o budućnosti,

00:11:13.000 --> 00:11:16.000
šta nam govore o našoj budućnosti

00:11:16.000 --> 00:11:19.000
i šta mogu da stvore u smislu

00:11:19.000 --> 00:11:22.000
kroz poziv za ovu veliku mogućnost
da gledamo

00:11:22.000 --> 00:11:24.000
kako ovaj kontinent izranja

00:11:24.000 --> 00:11:26.000
kao deo većeg dijaloga.

00:11:26.000 --> 00:11:28.000
Šta ja otkrivam

NOTE Paragraph

00:11:28.000 --> 00:11:30.000
dok gledam dela?

00:11:30.000 --> 00:11:32.000
O čemu razmišljam

00:11:32.000 --> 00:11:34.000
kada mislim o umetnosti?

00:11:34.000 --> 00:11:36.000
Osećam da privilegija koju imam kao kustos

00:11:36.000 --> 00:11:39.000
nije samo vezana za otkrivanje novih dela,

00:11:39.000 --> 00:11:41.000
otkrivanje uzbudljivih dela.

00:11:41.000 --> 00:11:42.960
Više je vezana

00:11:43.010 --> 00:11:45.000
za otkrivanje sebe same

00:11:45.000 --> 00:11:47.000
i onoga što mogu da ponudim

00:11:47.000 --> 00:11:49.000
u prostoru izložbi,

00:11:49.000 --> 00:11:52.000
kako bih pričala o lepoti, o moći,

00:11:52.000 --> 00:11:54.448
kako bismo pričali o sebi

00:11:54.848 --> 00:11:57.000
i jedni sa drugima.

00:11:57.000 --> 00:12:00.000
To me diže iz kreveta svaki dan

00:12:00.000 --> 00:12:02.000
i želja da razmišljam

00:12:02.000 --> 00:12:05.326
o ovoj generaciji crnih umetnika
i umetnika širom sveta.

00:12:05.326 --> 00:12:07.735
Hvala. (Aplauz)