1
00:00:01,000 --> 00:00:04,000
Muhteşem oyun yazarı Adrienne Kennedy

2
00:00:04,000 --> 00:00:06,000
"Oyunlarıma Vesile Kimseler"

3
00:00:06,000 --> 00:00:08,000
adlı bir kitap yazdı.

4
00:00:08,000 --> 00:00:10,000
Eğer ben bir kitap yazsaydım,

5
00:00:10,000 --> 00:00:12,000
adı "Sergilerime Vesile Kimseler"

6
00:00:12,000 --> 00:00:14,000
olurdu herhalde,

7
00:00:14,000 --> 00:00:16,000
çünkü benim işim

8
00:00:16,000 --> 00:00:19,000
kültürleri ve sanatı anlamak,

9
00:00:19,000 --> 00:00:22,000
ve bu da sanatçıların ne yaptığını ve onların

10
00:00:22,000 --> 00:00:25,000
nasıl kimseler olduklarını merak eden

11
00:00:25,000 --> 00:00:27,000
aşağıda sayacağım sanatçılar sayesinde ortaya çıktı.

12
00:00:28,000 --> 00:00:30,000
"Good Times" filminden Jay Jay.

13
00:00:30,000 --> 00:00:33,000
(Alkış)

14
00:00:33,000 --> 00:00:35,000
"Dyn-o-mite" programı sayesinde

15
00:00:35,000 --> 00:00:37,000
birçok insan için önemli bir yeri var,

16
00:00:37,000 --> 00:00:39,000
fakat daha önemlisi

17
00:00:39,000 --> 00:00:42,000
televizyonun en çok izlendiği saatlerden

18
00:00:42,000 --> 00:00:44,000
yayına çıkan ilk zenci sanatçı.

19
00:00:45,000 --> 00:00:47,000
Jean-Michel Basquiat

20
00:00:47,000 --> 00:00:49,000
benim için önemli

21
00:00:49,000 --> 00:00:52,000
çünkü o benim ne ve kim olacağımı

22
00:00:52,000 --> 00:00:54,000
görme şansını yakaladığım

23
00:00:54,000 --> 00:00:57,000
ilk zenci sanatçı.

24
00:00:57,000 --> 00:01:00,000
Yaptığım tün bu projeler

25
00:01:00,000 --> 00:01:02,000
özellikle zenci sanatçılarla ilgili

26
00:01:02,000 --> 00:01:04,000
ve genellikle de

27
00:01:04,000 --> 00:01:06,000
kültür ve kendimizle ilgili

28
00:01:06,000 --> 00:01:08,000
düşünce tarzımızı

29
00:01:08,000 --> 00:01:11,000
değiştirmemizle alakalı.

30
00:01:11,000 --> 00:01:13,000
Geniş sanat tarihi içerisinde,

31
00:01:13,000 --> 00:01:16,000
bu tarihi anlayan ve tekrar yazan,

32
00:01:16,000 --> 00:01:18,000
kendileriyle ilgili düşünceleri olan

33
00:01:18,000 --> 00:01:20,000
fakat diğer yandan da,

34
00:01:20,000 --> 00:01:22,000
bizim görüp,

35
00:01:22,000 --> 00:01:24,000
anlam vermemiz için yeni

36
00:01:24,000 --> 00:01:27,000
yerler oluşturan sanatçılara ilgim de bundan dolayı.

37
00:01:27,000 --> 00:01:30,000
2 sanatçı gösteriyorum burada, Glenn Ligon ve Carol Walker,

38
00:01:30,000 --> 00:01:33,000
bunlar benim dünyaya

39
00:01:33,000 --> 00:01:36,000
bir yetkili edasıyla getirmek istediğim

40
00:01:36,000 --> 00:01:38,000
bazı gerekli soruları oluşturuyorlar.

41
00:01:38,000 --> 00:01:41,000
Sanat tarihiyle ilgili yeni bir öykü,

42
00:01:41,000 --> 00:01:43,000
dünyada henüz benzeri olmayan

43
00:01:43,000 --> 00:01:46,000
yeni bir anlatı

44
00:01:46,000 --> 00:01:48,000
meydana çıkarabileceğim

45
00:01:48,000 --> 00:01:50,000
fikriyle yakında ilgileniyordum.

46
00:01:50,000 --> 00:01:52,000
Ve bunu yapmak için de, sanatçıların

47
00:01:52,000 --> 00:01:55,000
çalışma yöntemlerini gözden geçirip,

48
00:01:55,000 --> 00:01:57,000
onların stüdyolarını bir laboratuvar olarak

49
00:01:57,000 --> 00:01:59,000
anlamlandırabilmek,

50
00:01:59,000 --> 00:02:01,000
ve o zaman da bir beyin takımı halinde

51
00:02:01,000 --> 00:02:04,000
bu müzeyi tekrar keşfetmek,

52
00:02:04,000 --> 00:02:07,000
sergilere oldukça temiz bir

53
00:02:07,000 --> 00:02:10,000
kapıt nazarıyla bakıp,

54
00:02:10,000 --> 00:02:12,000
sorulara cevaplar bularak,

55
00:02:12,000 --> 00:02:15,000
yeterli soruları sormak zorundaydım.

56
00:02:15,000 --> 00:02:17,000
1994 yılında,

57
00:02:17,000 --> 00:02:19,000
Whitney Müzesinde bir görevli olduğum zaman,

58
00:02:19,000 --> 00:02:21,000
"Black Male" adında bir sergi düzenledim.

59
00:02:21,000 --> 00:02:23,000
Günümüz Amerikan sanatının

60
00:02:23,000 --> 00:02:25,000
ırk ve cinsiyet kavramlarının

61
00:02:25,000 --> 00:02:27,000
kesişim noktasına hitap ediyordu.

62
00:02:27,000 --> 00:02:29,000
Sanatın bir diyalog alanı sağlayabileceği

63
00:02:29,000 --> 00:02:31,000
yollar,

64
00:02:31,000 --> 00:02:33,000
karmaşık bir diyalog,

65
00:02:33,000 --> 00:02:35,000
giriş noktaları ile diyalog

66
00:02:35,000 --> 00:02:38,000
yollarını

67
00:02:38,000 --> 00:02:40,000
ve müzenin fikirler münazarası için

68
00:02:40,000 --> 00:02:42,000
nasıl bir mekan olabileceği konusunda büyük ilgi gördü.

69
00:02:42,000 --> 00:02:44,000
Bu sergi

70
00:02:44,000 --> 00:02:46,000
farklı yaş ve ırktan

71
00:02:46,000 --> 00:02:48,000
20 den fazla ressamı kapsıyordu,

72
00:02:48,000 --> 00:02:51,000
fakat hepsi özgün bakış açısıyla

73
00:02:51,000 --> 00:02:54,000
siyah erkekliği ele aldı.

74
00:02:57,000 --> 00:03:00,000
Bu sergide önemli olan

75
00:03:00,000 --> 00:03:02,000
bu diyalog için

76
00:03:02,000 --> 00:03:05,000
beni rolüme

77
00:03:05,000 --> 00:03:07,000
bir idareci olarak, bir katalizör olarak

78
00:03:07,000 --> 00:03:09,000
bağlama şekliydi.

79
00:03:09,000 --> 00:03:11,000
Bu sergi hazırlanırken

80
00:03:11,000 --> 00:03:13,000
belirgin bir şekilde ortaya çıkan olaylardan biri de

81
00:03:13,000 --> 00:03:15,000
resimlerin ne kadar etkili olabileceği

82
00:03:15,000 --> 00:03:17,000
insanların kendilerini ve birbirlerini anlaması fikri ile

83
00:03:17,000 --> 00:03:20,000
karşılaşmam oldu.

84
00:03:20,000 --> 00:03:23,000
Size iki farklı çalışma gösteriyorum, sağdaki, Leon Golub'ın,

85
00:03:23,000 --> 00:03:26,000
soldaki Robert Colescott'un.

86
00:03:26,000 --> 00:03:28,000
Bu,

87
00:03:28,000 --> 00:03:30,000
çekişmeli, tartışmalı,

88
00:03:30,000 --> 00:03:32,000
ve nihayetinde, bence,

89
00:03:32,000 --> 00:03:34,000
yeni bir çığır açan,

90
00:03:34,000 --> 00:03:36,000
yani benim düşünceme göre sanatın olması gerektiği, sergi hazırlanırken,

91
00:03:36,000 --> 00:03:39,000
galerinin bulunduğu katta bir kadın yanıma geldi

92
00:03:39,000 --> 00:03:42,000
resimlerin ne kadar etkili olabileceği

93
00:03:42,000 --> 00:03:44,000
ve birbirimizi nasıl anladığımızı

94
00:03:44,000 --> 00:03:46,000
açıklamak için.

95
00:03:46,000 --> 00:03:48,000
Ve sağdaki çalışmayı işaret etti

96
00:03:48,000 --> 00:03:50,000
resmin tartışmalı (problematik) olduğunu öne sürdü,

97
00:03:50,000 --> 00:03:53,000
ona göre problem

98
00:03:53,000 --> 00:03:56,000
siyah insanların nasıl temsil edildiğiydi.

99
00:03:56,000 --> 00:03:58,000
Ve

100
00:03:58,000 --> 00:04:01,000
bence, resmedilmesi gereken onurun bir örneği olarak

101
00:04:01,000 --> 00:04:03,000
sağdaki resmi işaret etti

102
00:04:03,000 --> 00:04:05,000
medyadaki resimlere karşı olarak.

103
00:04:05,000 --> 00:04:08,000
Ve o bu resimleri ırkçı kimlikler olarak gördü,

104
00:04:08,000 --> 00:04:10,000
sağdaki resmin açıkça

105
00:04:10,000 --> 00:04:12,000
siyah bir ressam tarafından,

106
00:04:12,000 --> 00:04:14,000
ve soldakinin beyaz bir ressam tarafından yapıldığı açık olduğunu söyledi,

107
00:04:14,000 --> 00:04:16,000
aslında

108
00:04:16,000 --> 00:04:18,000
tersi bir durumdu.

109
00:04:18,000 --> 00:04:20,000
Bob Colescott, Afrikan-Amerikan ressam,

110
00:04:20,000 --> 00:04:22,000
Leon Golub, beyaz bir ressam.

111
00:04:22,000 --> 00:04:24,000
Önemli nokta, bana göre,

112
00:04:24,000 --> 00:04:27,000
o durumda, o anda söylenecek,

113
00:04:27,000 --> 00:04:29,000
gerçekten, herşeyden çok

114
00:04:29,000 --> 00:04:31,000
bu resimlerin nasıl

115
00:04:31,000 --> 00:04:34,000
işe yarayabileceğini, yaradığını

116
00:04:34,000 --> 00:04:36,000
ve ressamların

117
00:04:36,000 --> 00:04:38,000
öncekinden bir adım önde olmak kaydıyla,

118
00:04:38,000 --> 00:04:40,000
şu anki günlük yaşantılarımızda hayal edebileceğimiz gibi,

119
00:04:40,000 --> 00:04:43,000
bu resimlerle nasıl çalıştıklarını anlamak isterdim.

120
00:04:43,000 --> 00:04:46,000
İleri sardığımızı düşünelim, ben Harlem'i boylarım,

121
00:04:46,000 --> 00:04:49,000
birçok siyah Amerikalının vatanı,

122
00:04:49,000 --> 00:04:52,000
ırksal deneyimlerin yaşadığı

123
00:04:52,000 --> 00:04:54,000
ruhsal duyguların yon olduğu

124
00:04:54,000 --> 00:04:57,000
tüm Harlem Rönesans'ının var olduğu yer.

125
00:04:58,000 --> 00:05:01,000
Harlem, şimdi yüzyılın bu bölümünde

126
00:05:01,000 --> 00:05:04,000
hem geçmişe ve hem de geleceğe bakıldığında

127
00:05:04,000 --> 00:05:06,000
bir şekilde kendisini açıklıyor ve anımsıyor.

128
00:05:06,000 --> 00:05:08,000
Her zaman söylerim, Harlem ilginç bir topluluktur,

129
00:05:08,000 --> 00:05:10,000
çünkü, diğer birçok yerin aksine,

130
00:05:10,000 --> 00:05:12,000
aynı anda kendi geçmişini, bugünü

131
00:05:12,000 --> 00:05:14,000
ve geleceğini anımsar.

132
00:05:14,000 --> 00:05:16,000
Şu anda kimse bundan bahsetmiyor.

133
00:05:16,000 --> 00:05:19,000
Her zaman olduğu ve olacabileceği gibi.

134
00:05:19,000 --> 00:05:21,000
Ve, bunu düşünürken,,

135
00:05:21,000 --> 00:05:23,000
ikinci projem, soracağım ikinci soru geliyor aklıma.

136
00:05:23,000 --> 00:05:25,000
Bir müze

137
00:05:25,000 --> 00:05:27,000
bir toplumda katalizör olabilir mi?

138
00:05:27,000 --> 00:05:29,000
Bir müze ressam bulundurabilir mi

139
00:05:29,000 --> 00:05:31,000
ve onlara toplumların kendilerini yeniden değerlendirmeleri için değişim ajanı

140
00:05:31,000 --> 00:05:34,000
olmaları sağlanabilir mi?

141
00:05:34,000 --> 00:05:37,000
Bu Harlem, 20 Ocak'ta,

142
00:05:37,000 --> 00:05:40,000
çok güzel bir şekilde kendisini düşünürken.

143
00:05:41,000 --> 00:05:43,000
Ben şimdi Harlem'deki Stüdyo Müzede çalışıyorum,

144
00:05:43,000 --> 00:05:45,000
oradaki sergileri düşünerek,

145
00:05:45,000 --> 00:05:47,000
sanatın olnaklarını keşfetmenin

146
00:05:47,000 --> 00:05:49,000
ne demek olduğunu düşünerek.

147
00:05:49,000 --> 00:05:51,000
Bu bazılarınız için ne anlama geliyor?

148
00:05:51,000 --> 00:05:54,000
Bazı durumlarda, biliyorum ki bir çoğunuz

149
00:05:54,000 --> 00:05:56,000
kültürler arası diyaloglara giriyorsunuz,

150
00:05:56,000 --> 00:05:59,000
yaratıcılık ve yenilik fikirlerini taşıyorsunuz.

151
00:05:59,000 --> 00:06:02,000
Ressamların içinde hareket edebielecekleri bir yer düşünün.

152
00:06:02,000 --> 00:06:05,000
Bu bir çeşit kuluçka ve aktif destek dönemidir

153
00:06:05,000 --> 00:06:08,000
genç zenci ressamlarla çalışarak yapmaya çalıştığım.

154
00:06:08,000 --> 00:06:10,000
Ressamları düşünün, içerik sağlayıcılar olarak değil,

155
00:06:10,000 --> 00:06:12,000
bu konuda çok başarılı olabilmelerine rağmen,

156
00:06:12,000 --> 00:06:14,000
fakat, yine, gerçek katalizörler olarak.

157
00:06:16,000 --> 00:06:19,000
Stüdyo Müze 60'lı yılların sonlarında kuruldu.

158
00:06:19,000 --> 00:06:22,000
Bundan bahsediyorum çünkü

159
00:06:22,000 --> 00:06:24,000
bu uygulamayı tarihe yerleştirmek çok önemli,

160
00:06:24,000 --> 00:06:26,000
1968'e bakacak olursak,

161
00:06:26,000 --> 00:06:28,000
inanılmaz tarihi bir dönem,

162
00:06:28,000 --> 00:06:31,000
o günden beri devam eden akımı düşünün,

163
00:06:31,000 --> 00:06:34,000
bize bugün ayakta kalacak ayrıcalıkları veren

164
00:06:34,000 --> 00:06:36,000
olanakları düşünün,

165
00:06:36,000 --> 00:06:38,000
ve bu müzenin

166
00:06:38,000 --> 00:06:40,000
önemli Afrikan-Amerikan ressamların

167
00:06:40,000 --> 00:06:42,000
Jacob Lawrence, Norman Lewis,

168
00:06:42,000 --> 00:06:44,000
Romare Beardon gibi,

169
00:06:44,000 --> 00:06:47,000
bu ülkedeki sanat tarihine karşı

170
00:06:47,000 --> 00:06:49,000
tarihi ve mirası sorgulayan

171
00:06:49,000 --> 00:06:51,000
büyük bir protesto anında

172
00:06:51,000 --> 00:06:53,000
ortaya çıktığını hayal edin.

173
00:06:53,000 --> 00:06:55,000
Ve sonra da, elbette,

174
00:06:55,000 --> 00:06:57,000
bizi bu günlere getirdiğini.

175
00:06:57,000 --> 00:06:59,000
1975 yılında, Muhammed Ali,

176
00:06:59,000 --> 00:07:01,000
Harvard Üniversitesi'nde bir konferans verdi.

177
00:07:01,000 --> 00:07:04,000
Bu konferanstan sonra, bir öğrenci kalktı ve ona şöyle dedi,

178
00:07:04,000 --> 00:07:06,000
"Bize bir şiir oku"

179
00:07:06,000 --> 00:07:08,000
Ve Muhammed Ali şöyle dedi, "Ben, Biz."

180
00:07:08,000 --> 00:07:11,000
Birey ve toplum hakkında söylenmiş derin bir cümle,

181
00:07:11,000 --> 00:07:13,000
ressamlar hakkındaki

182
00:07:13,000 --> 00:07:16,000
projemdeki eksik nokta,

183
00:07:16,000 --> 00:07:18,000
21. yüzyılın

184
00:07:18,000 --> 00:07:20,000
siyah sanat kültürel hareketinin

185
00:07:20,000 --> 00:07:23,000
ne olabileceği.

186
00:07:23,000 --> 00:07:25,000
Bu tüm zamanların

187
00:07:25,000 --> 00:07:28,000
kültür hareketi olabilir,

188
00:07:28,000 --> 00:07:30,000
"Ben, Biz"

189
00:07:30,000 --> 00:07:32,000
son derece ileri görüşlü

190
00:07:32,000 --> 00:07:34,000
tam anlamıyla önemli bir şiir.

191
00:07:34,000 --> 00:07:36,000
Bu maksatla,

192
00:07:36,000 --> 00:07:39,000
bunu mümkün kılan proje

193
00:07:39,000 --> 00:07:41,000
bir dizi sergidir,

194
00:07:41,000 --> 00:07:43,000
hepsi bir F ile başlar,

195
00:07:43,000 --> 00:07:45,000
"Serbest", "Frekans" ve "Akım",

196
00:07:45,000 --> 00:07:47,000
şu anda çalışan

197
00:07:47,000 --> 00:07:49,000
ve daha uzun yıllar çalışacaklarını şiddetle hissettiğim

198
00:07:49,000 --> 00:07:52,000
genç, siyah ressamları

199
00:07:52,000 --> 00:07:54,000
keşfetmek ve belirlemek

200
00:07:54,000 --> 00:07:57,000
için düzenlenen bi dizi sergi.

201
00:07:57,000 --> 00:07:59,000
Bu sergiler dizisi

202
00:07:59,000 --> 00:08:01,000
şu anda, tarihin bu noktasında

203
00:08:01,000 --> 00:08:03,000
sanatı bir katalizör olarak

204
00:08:03,000 --> 00:08:05,000
değerlendirmenin ne anlama geleceğini sorgulamak

205
00:08:05,000 --> 00:08:07,000
sorgulamak

206
00:08:07,000 --> 00:08:10,000
için düzenlendi,

207
00:08:10,000 --> 00:08:12,000
kültürü,

208
00:08:12,000 --> 00:08:15,000
benim açımdan siyah,

209
00:08:15,000 --> 00:08:17,000
fakat genel olarak kültürü,

210
00:08:17,000 --> 00:08:19,000
tanımladığımız ve yeniden tanımladığımız için.

211
00:08:19,000 --> 00:08:21,000
Ben bu ressamları,

212
00:08:21,000 --> 00:08:24,000
benim ürettiğim bir fikrin etrafındaki

213
00:08:24,000 --> 00:08:26,000
bu ressamları siyah ötesi olarak adlandırıyorum.

214
00:08:26,000 --> 00:08:28,000
Onları gerçek manada tanımlamak gerekirse

215
00:08:28,000 --> 00:08:31,000
gelen ve şu anda işe koyulan,

216
00:08:31,000 --> 00:08:34,000
geçmişe bakan, fakat şu anda tarihsel olarak başlayan resaamlardır.

217
00:08:35,000 --> 00:08:38,000
Bu gerçekten sorduğum sorulara

218
00:08:38,000 --> 00:08:41,000
bir takm daha eklenmesinı keşfetmek.

219
00:08:41,000 --> 00:08:43,000
Bu yeni sorular:

220
00:08:43,000 --> 00:08:45,000
Şu anda Amerika'da

221
00:08:45,000 --> 00:08:48,000
Afrikan-Amerikan olmak ne demek?

222
00:08:48,000 --> 00:08:51,000
Sanat çalışması bu konya nasıl yaklaaşabilir?

223
00:08:51,000 --> 00:08:54,000
Hepimiz için, bu konuşmayı yapabileceğimiz

224
00:08:54,000 --> 00:08:57,000
bir müze

225
00:08:57,000 --> 00:08:59,000
nerede bulunabilir?

226
00:08:59,000 --> 00:09:01,000
Aslında, bu işin en heyecean verici yanı

227
00:09:01,000 --> 00:09:04,000
genç ressamların getirebileceği

228
00:09:04,000 --> 00:09:06,000
enerji ve heyecanı düşünmek.

229
00:09:06,000 --> 00:09:08,000
Onların işi bence,

230
00:09:08,000 --> 00:09:10,000
herzaman değil, ama tamamen

231
00:09:10,000 --> 00:09:12,000
zihinlerinin hayal ettiği, bakış açılarının yarattığı

232
00:09:12,000 --> 00:09:15,000
estetik yenilik

233
00:09:15,000 --> 00:09:17,000
ve bunu dünyaya yaymakla ilgili,

234
00:09:17,000 --> 00:09:19,000
fakat dahası, belki, daha da önemlisi,

235
00:09:19,000 --> 00:09:21,000
önemli sesler olarak

236
00:09:21,000 --> 00:09:24,000
toplumda yarattıkları heyecan sayesinde

237
00:09:24,000 --> 00:09:27,000
bizlerin hem şu anki hem de gelecekteki

238
00:09:27,000 --> 00:09:29,000
durumumuzu anlamamızı sağlayacaklar.

239
00:09:29,000 --> 00:09:32,000
Irk konusunun

240
00:09:32,000 --> 00:09:34,000
hiç hayal edemeyeceğimiz

241
00:09:34,000 --> 00:09:36,000
alanlarda yer bulabilemesi

242
00:09:36,000 --> 00:09:39,000
konusu

243
00:09:39,000 --> 00:09:41,000
beni o kadar mutlu ediyor ki.

244
00:09:41,000 --> 00:09:44,000
Ressamların bunu

245
00:09:44,000 --> 00:09:46,000
kendi işlerine

246
00:09:46,000 --> 00:09:48,000
taşımak isteyişlerine hep şaşırmışımdır.

247
00:09:48,000 --> 00:09:50,000
İşte sanata bu kadar değer vermemin nedeni.

248
00:09:50,000 --> 00:09:52,000
Bu sanat hakkında bu kadar soru sormamın nedeni.

249
00:09:52,000 --> 00:09:55,000
Bu sergiler düzenlememin sebebi.

250
00:09:55,000 --> 00:09:57,000
Şimdi, bu sergi, söylediğim gibi,

251
00:09:57,000 --> 00:10:00,000
seksen yıllık yolda hezimete uğramış 40 genç ressam,

252
00:10:00,000 --> 00:10:03,000
ve bana göre onların vurgulamak istediklerini dikkate almak.

253
00:10:04,000 --> 00:10:06,000
Bu şimdiki nesilin geri kalanımıza söylemek zorunda olduğu şeye

254
00:10:06,000 --> 00:10:09,000
saygı duymak.

255
00:10:09,000 --> 00:10:12,000
Bu, bu ressamlar için

256
00:10:12,000 --> 00:10:14,000
iş seyahatleri vesilesi ile aynı anda hem dünyanın dışında,

257
00:10:14,000 --> 00:10:16,000
fakat karşı karşıya geldiğimiz meseleleri düşünen ve gören insanlar olarak,

258
00:10:16,000 --> 00:10:19,000
yaşadıkları toplumun içinde bulunmanın

259
00:10:19,000 --> 00:10:22,000
ne anlama geldiğini dikkate almak.

260
00:10:22,000 --> 00:10:24,000
Bu, aynı zamanda

261
00:10:24,000 --> 00:10:26,000
ruhu yaratmak ve beslemekle ilgili birşey.

262
00:10:26,000 --> 00:10:28,000
Ve, özellikle kentsel Amerika'da

263
00:10:28,000 --> 00:10:31,000
ruhu beslemenin nasıl olacağını hayal edin.

264
00:10:31,000 --> 00:10:34,000
Bu şu anda nerede son bulur?

265
00:10:34,000 --> 00:10:37,000
Bana göre, bu, uluslararası bir menü içinde

266
00:10:37,000 --> 00:10:40,000
bu kültürel söylemin yeniden imgelenmesi.

267
00:10:40,000 --> 00:10:43,000
Böylece bu projedeki son iterasyon

268
00:10:43,000 --> 00:10:45,000
"Akım" olarak adlandırıldı,

269
00:10:45,000 --> 00:10:47,000
dünyadaki ressamlar arasında

270
00:10:47,000 --> 00:10:49,000
gerçek bir ağ

271
00:10:49,000 --> 00:10:51,000
yaratma fikri,

272
00:10:51,000 --> 00:10:53,000
çok fazla Haelem ve dışından değil,

273
00:10:53,000 --> 00:10:56,000
fakat o yöne doğru bakarak.

274
00:10:56,000 --> 00:10:59,000
Ve "Akım" Afrika kıtasında doğan tüm ressamlara baktı.

275
00:10:59,000 --> 00:11:02,000
Ve çoğumuzun bu kıta hakkında düşündüğümüz gibi

276
00:11:02,000 --> 00:11:04,000
ve 21. yüzyılda yaşayan herkes için

277
00:11:04,000 --> 00:11:06,000
ne anlama geliyorsa,

278
00:11:06,000 --> 00:11:08,000
ben de,

279
00:11:08,000 --> 00:11:10,000
ressamları, sanat eserlerini incelemeye,

280
00:11:10,000 --> 00:11:13,000
ve bize gelecek hakkında söyleyebileceklerini,

281
00:11:13,000 --> 00:11:16,000
geleceğimiz hakkında ne söylediğini,

282
00:11:16,000 --> 00:11:19,000
ve bunların,

283
00:11:19,000 --> 00:11:22,000
bu kıtanın diyaloglarımızın bir parçası olarak

284
00:11:22,000 --> 00:11:24,000
gün yüzüne çıkmış olması olasılığını gündeme getirmesinin

285
00:11:24,000 --> 00:11:26,000
yarattığı etkiyi hayal etmeye başladım.

286
00:11:26,000 --> 00:11:28,000
Yani, sanat eserlerine bakınca

287
00:11:28,000 --> 00:11:30,000
ne keşfediyorum?

288
00:11:30,000 --> 00:11:32,000
Sanatı düşününce

289
00:11:32,000 --> 00:11:34,000
ne düşünüyorum?

290
00:11:34,000 --> 00:11:36,000
Yönetici olarak sahip olduğum sorumluluğun

291
00:11:36,000 --> 00:11:39,000
sadece yeni işlerin keşfi değil,

292
00:11:39,000 --> 00:11:41,000
aynı zamanda heyeyan verici işlerin keşfi olduğunu hissediyorum,

293
00:11:41,000 --> 00:11:43,000
fakat, aslında bu

294
00:11:43,000 --> 00:11:45,000
kendi hakkımda neyi keşfettiğim,

295
00:11:45,000 --> 00:11:47,000
ve

296
00:11:47,000 --> 00:11:49,000
bir sergi alanında,

297
00:11:49,000 --> 00:11:52,000
güzellik hakkında konuşmak için, güç hakkında konuşmak için,

298
00:11:52,000 --> 00:11:54,000
kendi hakkımızda konuşmak için,

299
00:11:54,000 --> 00:11:57,000
ve konuşmak ve birbirimizle konuşmak için ne önerebileceğim oldu.

300
00:11:57,000 --> 00:12:00,000
Bu, benim hergün uyanmamı

301
00:12:00,000 --> 00:12:02,000
ve bu nesil siyah ressamlar ve dünyadaki ressamlar

302
00:12:02,000 --> 00:12:05,000
hakkında düşünmek istememin sebebi.

303
00:12:05,000 --> 00:12:07,000
Teşekkür ederim.