1
00:00:01,000 --> 00:00:04,000
卓有才情的剧作家阿德里安娜·肯尼迪

2
00:00:04,000 --> 00:00:06,000
写过一本书

3
00:00:06,000 --> 00:00:08,000
“引领我的话剧的人们”。

4
00:00:08,000 --> 00:00:10,000
如果让我写这么一本书

5
00:00:10,000 --> 00:00:12,000
应该会叫做

6
00:00:12,000 --> 00:00:14,000
“引领我的展览的艺术家们”

7
00:00:14,000 --> 00:00:16,000
因为我的工作

8
00:00:16,000 --> 00:00:19,000
在理解艺术与文化上

9
00:00:19,000 --> 00:00:22,000
是来自于追随艺术家们，

10
00:00:22,000 --> 00:00:25,000
以了解艺术家们的想法

11
00:00:25,000 --> 00:00:27,000
他们在做什么和他们是谁。

12
00:00:28,000 --> 00:00:30,000
杰·杰的《好时光》

13
00:00:30,000 --> 00:00:33,000
(掌声)

14
00:00:33,000 --> 00:00:35,000
对许多人来说意义非凡

15
00:00:35,000 --> 00:00:37,000
正是因为他"太棒了"

16
00:00:37,000 --> 00:00:39,000
然而也许更有意义的是

17
00:00:39,000 --> 00:00:42,000
他实际上是第一位出现在黄金档电视节目上

18
00:00:42,000 --> 00:00:44,000
的黑人艺术家。

19
00:00:45,000 --> 00:00:47,000
让·米歇尔·巴斯奎特，

20
00:00:47,000 --> 00:00:49,000
他对我很重要

21
00:00:49,000 --> 00:00:52,000
因为他是第一位黑人艺术家

22
00:00:52,000 --> 00:00:54,000
随时告诉我

23
00:00:54,000 --> 00:00:57,000
我要去了解的那些人和事情有无可能。

24
00:00:57,000 --> 00:01:00,000
我的整个项目都是关于艺术的，

25
00:01:00,000 --> 00:01:02,000
特别是关于黑人艺术家们的，

26
00:01:02,000 --> 00:01:04,000
概括地说

27
00:01:04,000 --> 00:01:06,000
是关于艺术通过何种方式

28
00:01:06,000 --> 00:01:08,000
改变我们对文化和自身

29
00:01:08,000 --> 00:01:11,000
的思考方式。

30
00:01:11,000 --> 00:01:13,000
艺术家们让我很感兴趣

31
00:01:13,000 --> 00:01:16,000
他们了解并改写历史，

32
00:01:16,000 --> 00:01:18,000
他们自我反思

33
00:01:18,000 --> 00:01:20,000
通过那些来自于更广阔的艺术世界

34
00:01:20,000 --> 00:01:22,000
里所讲述的故事，

35
00:01:22,000 --> 00:01:24,000
而不是那些创建新领域

36
00:01:24,000 --> 00:01:27,000
让我们去观看和理解的艺术家们。

37
00:01:27,000 --> 00:01:30,000
在此，我要介绍两位艺术家，格伦·利根和卡尔·沃克。

38
00:01:30,000 --> 00:01:33,000
他们是促成我提出

39
00:01:33,000 --> 00:01:36,000
我一直想提出的重要问题的众多艺术家中的两位，

40
00:01:36,000 --> 00:01:38,000
当我是一名馆长的时候。

41
00:01:38,000 --> 00:01:41,000
我对这些很感兴趣

42
00:01:41,000 --> 00:01:43,000
为什么和怎么样

43
00:01:43,000 --> 00:01:46,000
我能编一个新的故事

44
00:01:46,000 --> 00:01:48,000
一个艺术史上全新的叙事故事

45
00:01:48,000 --> 00:01:50,000
和一个世界上全新的叙事故事。

46
00:01:50,000 --> 00:01:52,000
为了做成这个，我知道

47
00:01:52,000 --> 00:01:55,000
我得去了解艺术家们是如何工作的，

48
00:01:55,000 --> 00:01:57,000
把艺术家们的工作室

49
00:01:57,000 --> 00:01:59,000
当作实验室一样去了解，

50
00:01:59,000 --> 00:02:01,000
然后去想像

51
00:02:01,000 --> 00:02:04,000
将博物馆看成是智库，

52
00:02:04,000 --> 00:02:07,000
将这些展览

53
00:02:07,000 --> 00:02:10,000
视作一张白纸，提出问题

54
00:02:10,000 --> 00:02:12,000
并提供思考

55
00:02:12,000 --> 00:02:15,000
和找寻答案的空间。

56
00:02:15,000 --> 00:02:17,000
1994年，

57
00:02:17,000 --> 00:02:19,000
我曾任惠特尼博物馆馆长时

58
00:02:19,000 --> 00:02:21,000
举办了一个叫做"黑人男性"的展览

59
00:02:21,000 --> 00:02:23,000
这个展览关注

60
00:02:23,000 --> 00:02:25,000
当代美国艺术中

61
00:02:25,000 --> 00:02:27,000
种族与性别的交集。

62
00:02:27,000 --> 00:02:29,000
它试图去解释

63
00:02:29,000 --> 00:02:31,000
艺术通过何种方式

64
00:02:31,000 --> 00:02:33,000
提供了一个对话的平台，

65
00:02:33,000 --> 00:02:35,000
复杂的对话，

66
00:02:35,000 --> 00:02:38,000
有着多个切入点的对话，

67
00:02:38,000 --> 00:02:40,000
还有博物馆是如何成为一个拥有这类对话

68
00:02:40,000 --> 00:02:42,000
的场所。

69
00:02:42,000 --> 00:02:44,000
展览囊括了

70
00:02:44,000 --> 00:02:46,000
超过20名艺术家

71
00:02:46,000 --> 00:02:48,000
各年龄、各种族的都有，

72
00:02:48,000 --> 00:02:51,000
但他们在关注黑人男性方面

73
00:02:51,000 --> 00:02:54,000
有着各自的独特见解。

74
00:02:57,000 --> 00:03:00,000
这次展览的重大意义

75
00:03:00,000 --> 00:03:02,000
是它给予我

76
00:03:02,000 --> 00:03:05,000
我的角色的方式

77
00:03:05,000 --> 00:03:07,000
作为馆长，作为媒介，

78
00:03:07,000 --> 00:03:09,000
在这场对话中。

79
00:03:09,000 --> 00:03:11,000
发生在这次展览中

80
00:03:11,000 --> 00:03:13,000
的一件很重要的事

81
00:03:13,000 --> 00:03:15,000
就是我直接面对

82
00:03:15,000 --> 00:03:17,000
图片能够有多么的震撼

83
00:03:17,000 --> 00:03:20,000
以及人们理解自身和彼此。

84
00:03:20,000 --> 00:03:23,000
在此我要为你们展示两幅作品，右边的是来自于利昂戈·卢布

85
00:03:23,000 --> 00:03:26,000
左边的来自于罗伯特科·尔斯科特

86
00:03:26,000 --> 00:03:28,000
在这一次的展览中

87
00:03:28,000 --> 00:03:30,000
他们备受争议

88
00:03:30,000 --> 00:03:32,000
最终，对于我来说

89
00:03:32,000 --> 00:03:34,000
改变了生活，

90
00:03:34,000 --> 00:03:36,000
改变了我认为的艺术可能是什么，

91
00:03:36,000 --> 00:03:39,000
画廊里一位向我走来的女士

92
00:03:39,000 --> 00:03:42,000
表达了她对一些本质问题的看法

93
00:03:42,000 --> 00:03:44,000
那就是图片能够有多震撼

94
00:03:44,000 --> 00:03:46,000
以及我们如何能了解彼此。

95
00:03:46,000 --> 00:03:48,000
随后，她指着左边这幅作品

96
00:03:48,000 --> 00:03:50,000
告诉我这幅画有着怎样的问题，

97
00:03:50,000 --> 00:03:53,000
因为对她来说，这幅画涉及了

98
00:03:53,000 --> 00:03:56,000
我们一直以来的是如何描述黑人的。

99
00:03:56,000 --> 00:03:58,000
她又指着右边这幅画

100
00:03:58,000 --> 00:04:01,000
对我说，这是一个有关尊严的例子

101
00:04:01,000 --> 00:04:03,000
需要加以描绘

102
00:04:03,000 --> 00:04:05,000
去对抗大众媒体中（所描绘的）形象。

103
00:04:05,000 --> 00:04:08,000
然后她指出了这些作品作者的人种，

104
00:04:08,000 --> 00:04:10,000
基本上告诉我右边这幅

105
00:04:10,000 --> 00:04:12,000
显然是黑人艺术家画的，

106
00:04:12,000 --> 00:04:14,000
左边那幅明显是白人艺术家的，

107
00:04:14,000 --> 00:04:16,000
实际上

108
00:04:16,000 --> 00:04:18,000
恰恰相反。

109
00:04:18,000 --> 00:04:20,000
鲍勃科·尔斯科特，非裔美国艺术家

110
00:04:20,000 --> 00:04:22,000
利昂·戈卢布，白人艺术家

111
00:04:22,000 --> 00:04:24,000
重点是，对我来说，

112
00:04:24,000 --> 00:04:27,000
在那个地点，那个时间，

113
00:04:27,000 --> 00:04:29,000
我比什么都

114
00:04:29,000 --> 00:04:31,000
想要了解

115
00:04:31,000 --> 00:04:34,000
这些画怎么会产生作用，怎么样产生的作用，

116
00:04:34,000 --> 00:04:36,000
还有艺术家们怎么样通过这些作品

117
00:04:36,000 --> 00:04:38,000
提供了一个比

118
00:04:38,000 --> 00:04:40,000
我们在日常生活中能想象出来的

119
00:04:40,000 --> 00:04:43,000
更广阔的世界。

120
00:04:43,000 --> 00:04:46,000
最终我来到哈莱姆，

121
00:04:46,000 --> 00:04:49,000
这里是许多美国黑人的故乡，

122
00:04:49,000 --> 00:04:52,000
非常适合从心灵上

123
00:04:52,000 --> 00:04:54,000
体验黑人的经历，

124
00:04:54,000 --> 00:04:57,000
整个“哈莱姆文艺复兴”曾存在过这里。

125
00:04:58,000 --> 00:05:01,000
现在的哈莱姆,算是阐释

126
00:05:01,000 --> 00:05:04,000
和思考着它自身，作为这个世纪的一部分，

127
00:05:04,000 --> 00:05:06,000
既有回顾，又有展望。

128
00:05:06,000 --> 00:05:08,000
我总认为哈莱姆是一个有趣的地方

129
00:05:08,000 --> 00:05:10,000
因为，与其他地方不同，

130
00:05:10,000 --> 00:05:12,000
哈莱姆同时思考着它的过去，现在

131
00:05:12,000 --> 00:05:14,000
和将来。

132
00:05:14,000 --> 00:05:16,000
没有人只谈论它的现在。

133
00:05:16,000 --> 00:05:19,000
（人们）总在说它过去如何，今后怎样。

134
00:05:19,000 --> 00:05:21,000
想到这些，

135
00:05:21,000 --> 00:05:23,000
我的第二个项目，也是第二个问题就来了。

136
00:05:23,000 --> 00:05:25,000
博物馆

137
00:05:25,000 --> 00:05:27,000
能在社会中能作为媒介吗？

138
00:05:27,000 --> 00:05:29,000
能让艺术家们住在博物馆里，

139
00:05:29,000 --> 00:05:31,000
允许他们成为改革的媒介

140
00:05:31,000 --> 00:05:34,000
作为社会的反思者吗？

141
00:05:34,000 --> 00:05:37,000
这实际上是，哈莱姆， 在1月20日的

142
00:05:37,000 --> 00:05:40,000
深刻的自我反省。

143
00:05:41,000 --> 00:05:43,000
因此，现在我在哈莱姆的画室博物馆工作

144
00:05:43,000 --> 00:05:45,000
想着那里的展览，

145
00:05:45,000 --> 00:05:47,000
思索着它对于

146
00:05:47,000 --> 00:05:49,000
找寻着艺术中的可能性的意义。

147
00:05:49,000 --> 00:05:51,000
现在，这些对于你们有什么意义呢？

148
00:05:51,000 --> 00:05:54,000
有些情况下，我知道许多人

149
00:05:54,000 --> 00:05:56,000
融入跨文化的对话之中，

150
00:05:56,000 --> 00:05:59,000
你融入在创造和革新的思想中。

151
00:05:59,000 --> 00:06:02,000
想想属于艺术家们的地方吧。

152
00:06:02,000 --> 00:06:05,000
这正是我所酝酿和宣传的

153
00:06:05,000 --> 00:06:08,000
和那些年轻的黑人艺术家们一起工作。

154
00:06:08,000 --> 00:06:10,000
想想那些艺术家们，别把他们当成画作的提供者，

155
00:06:10,000 --> 00:06:12,000
尽管他们也相当了不起，

156
00:06:12,000 --> 00:06:14,000
但是，再想想，他们作为真实的媒介。

157
00:06:16,000 --> 00:06:19,000
画室博物馆建于60年代末。

158
00:06:19,000 --> 00:06:22,000
我把它建起来，因为在历史上记下这一事件

159
00:06:22,000 --> 00:06:24,000
很重要，

160
00:06:24,000 --> 00:06:26,000
1968年

161
00:06:26,000 --> 00:06:28,000
一个令人难以置信的历史时刻

162
00:06:28,000 --> 00:06:31,000
想想自那时发生的一切，

163
00:06:31,000 --> 00:06:34,000
想想可能性，我们

164
00:06:34,000 --> 00:06:36,000
今天有幸健在的可能性，

165
00:06:36,000 --> 00:06:38,000
想象一下这个博物馆

166
00:06:38,000 --> 00:06:40,000
从伟大的抗议声中诞生，

167
00:06:40,000 --> 00:06:42,000
它对研究历史

168
00:06:42,000 --> 00:06:44,000
十分的重要

169
00:06:44,000 --> 00:06:47,000
也是这个国家艺术史上

170
00:06:47,000 --> 00:06:49,000
非裔美国艺术家们的重要遗产

171
00:06:49,000 --> 00:06:51,000
像雅各布·劳伦斯，诺曼·刘易斯，

172
00:06:51,000 --> 00:06:53,000
罗马勒·毕尔登。

173
00:06:53,000 --> 00:06:55,000
当然

174
00:06:55,000 --> 00:06:57,000
也带给了我们今天。

175
00:06:57,000 --> 00:06:59,000
1975年，穆罕默德·阿里

176
00:06:59,000 --> 00:07:01,000
在哈佛大学举办了一场讲座。

177
00:07:01,000 --> 00:07:04,000
讲座后，一位学生站起来对他说，

178
00:07:04,000 --> 00:07:06,000
“给我们做首诗吧”

179
00:07:06,000 --> 00:07:08,000
于是，默罕默德·阿里说：“我，我们”

180
00:07:08,000 --> 00:07:11,000
这是一份关于个人和社会的郑重宣言，

181
00:07:11,000 --> 00:07:13,000
关于现在的这个空间，

182
00:07:13,000 --> 00:07:16,000
这个我的项目所发现的，我的项目所关注的艺术家们

183
00:07:16,000 --> 00:07:18,000
及我的项目正试着明确

184
00:07:18,000 --> 00:07:20,000
黑人艺术文化运动

185
00:07:20,000 --> 00:07:23,000
在21世纪有可能是什么。

186
00:07:23,000 --> 00:07:25,000
那对于此刻所有的文化运动来说

187
00:07:25,000 --> 00:07:28,000
可能意味这什么，

188
00:07:28,000 --> 00:07:30,000
“我，我们”这首诗看起来

189
00:07:30,000 --> 00:07:32,000
高瞻远瞩

190
00:07:32,000 --> 00:07:34,000
非常重要。

191
00:07:34,000 --> 00:07:36,000
最后

192
00:07:36,000 --> 00:07:39,000
对于我，使这一切成为可能的具体项目

193
00:07:39,000 --> 00:07:41,000
是一系列的展览，

194
00:07:41,000 --> 00:07:43,000
所有的名称里都带有F这个字母的展览，

195
00:07:43,000 --> 00:07:45,000
“自由式”（Freestyle）、“频率”（Frequency）和“流动”（Flow）

196
00:07:45,000 --> 00:07:47,000
这些展览已开始发现

197
00:07:47,000 --> 00:07:49,000
并且确定了

198
00:07:49,000 --> 00:07:52,000
一些现在活跃在艺术界的年轻黑人艺术家们

199
00:07:52,000 --> 00:07:54,000
我强烈认为他们

200
00:07:54,000 --> 00:07:57,000
将要继续活跃好多年。

201
00:07:57,000 --> 00:07:59,000
这一系列展览

202
00:07:59,000 --> 00:08:01,000
专门特别地

203
00:08:01,000 --> 00:08:03,000
尝试和质疑

204
00:08:03,000 --> 00:08:05,000
一个想法，那就是现在把艺术看作媒介

205
00:08:05,000 --> 00:08:07,000
在现在这个历史时刻，

206
00:08:07,000 --> 00:08:10,000
意味着什么，

207
00:08:10,000 --> 00:08:12,000
在这一历史时刻，有什么意义。

208
00:08:12,000 --> 00:08:15,000
就在我们定义并重新定义文化的时候，

209
00:08:15,000 --> 00:08:17,000
黑人文化，特别是在我的项目中的，

210
00:08:17,000 --> 00:08:19,000
而不是一般的文化。

211
00:08:19,000 --> 00:08:21,000
我给这群艺术家起了个名字

212
00:08:21,000 --> 00:08:24,000
依照的是我在这里说的这些想法

213
00:08:24,000 --> 00:08:26,000
叫“后黑派”。

214
00:08:26,000 --> 00:08:28,000
为了定义那些

215
00:08:28,000 --> 00:08:31,000
前来开始工作的艺术家们，

216
00:08:31,000 --> 00:08:34,000
他们一边回顾历史，一边在这一历史性时刻开始工作，。

217
00:08:35,000 --> 00:08:38,000
这一发现确实很有意义

218
00:08:38,000 --> 00:08:41,000
它让我提出了一系新的问题。

219
00:08:41,000 --> 00:08:43,000
新的问题是：

220
00:08:43,000 --> 00:08:45,000
此时此刻，

221
00:08:45,000 --> 00:08:48,000
在美国，作为一名非裔美国人意味着什么？

222
00:08:48,000 --> 00:08:51,000
对此，艺术品可以表达什么？

223
00:08:51,000 --> 00:08:54,000
博物馆应该建在什么地方，

224
00:08:54,000 --> 00:08:57,000
作为一个让我们大家

225
00:08:57,000 --> 00:08:59,000
进行艺术对话的场所？

226
00:08:59,000 --> 00:09:01,000
真的，最让人激动的是

227
00:09:01,000 --> 00:09:04,000
想到那些由年轻艺术家们带来的

228
00:09:04,000 --> 00:09:06,000
活力和激情。

229
00:09:06,000 --> 00:09:08,000
对我来说这些艺术家的作品

230
00:09:08,000 --> 00:09:10,000
不是经常，只是简单地

231
00:09:10,000 --> 00:09:12,000
美学创新

232
00:09:12,000 --> 00:09:15,000
他们想法新奇，视角独特

233
00:09:15,000 --> 00:09:17,000
面向世界，

234
00:09:17,000 --> 00:09:19,000
但是，也许更重要的是

235
00:09:19,000 --> 00:09:21,000
通过这种激情

236
00:09:21,000 --> 00:09:24,000
这种艺术家们建立自己社区作为重要声音的激情

237
00:09:24,000 --> 00:09:27,000
使得我们了解现状，

238
00:09:27,000 --> 00:09:29,000
还有未来。

239
00:09:29,000 --> 00:09:32,000
还让我感到吃惊的是

240
00:09:32,000 --> 00:09:34,000
通过这种方法

241
00:09:34,000 --> 00:09:36,000
种族的话题

242
00:09:36,000 --> 00:09:39,000
可以出现在许多

243
00:09:39,000 --> 00:09:41,000
我们没想到的地方。

244
00:09:41,000 --> 00:09:44,000
还让我吃惊的是

245
00:09:44,000 --> 00:09:46,000
艺术家们工作

246
00:09:46,000 --> 00:09:48,000
所采取的方式。

247
00:09:48,000 --> 00:09:50,000
这是我为何关注艺术的原因。

248
00:09:50,000 --> 00:09:52,000
这是我为可质疑艺术的原因。

249
00:09:52,000 --> 00:09:55,000
这是我为何举办展览的原因。

250
00:09:55,000 --> 00:09:57,000
现在，这个展览，正如我所说的,

251
00:09:57,000 --> 00:10:00,000
花费了40位青年艺术家8年的时间，

252
00:10:00,000 --> 00:10:03,000
对我来说，它是经过深思远虑的。

253
00:10:04,000 --> 00:10:06,000
这分析了

254
00:10:06,000 --> 00:10:09,000
这一代人要对我们其余的人说些什么的影响

255
00:10:09,000 --> 00:10:12,000
也涉及对这些艺术家而言这意味着什么

256
00:10:12,000 --> 00:10:14,000
他们既要随着作品走向世界

257
00:10:14,000 --> 00:10:16,000
也身处于现实社会中，

258
00:10:16,000 --> 00:10:19,000
就像人们观察并思考

259
00:10:19,000 --> 00:10:22,000
我们所面临的那些事情。

260
00:10:22,000 --> 00:10:24,000
这个展览也对

261
00:10:24,000 --> 00:10:26,000
创新精神以及如何培养它进行了思考。

262
00:10:26,000 --> 00:10:28,000
想想，特别是在美国城区

263
00:10:28,000 --> 00:10:31,000
培养这种精神。

264
00:10:31,000 --> 00:10:34,000
嗯，到哪里了，或许，现在要结束了？

265
00:10:34,000 --> 00:10:37,000
对我来说，或许应该在国际背景下

266
00:10:37,000 --> 00:10:40,000
重新思考这一文化交流

267
00:10:40,000 --> 00:10:43,000
因此这个项目的最后环节

268
00:10:43,000 --> 00:10:45,000
叫做“流动”

269
00:10:45,000 --> 00:10:47,000
这个想法想要创建

270
00:10:47,000 --> 00:10:49,000
一个全球艺术家的

271
00:10:49,000 --> 00:10:51,000
真实网络，

272
00:10:51,000 --> 00:10:53,000
真的去看，不仅是哈莱姆内外

273
00:10:53,000 --> 00:10:56,000
而是关注全世界的。

274
00:10:56,000 --> 00:10:59,000
“流动”环节关注所有出生在非洲大陆的艺术家们

275
00:10:59,000 --> 00:11:02,000
正如我们之中许多人思考这片大陆

276
00:11:02,000 --> 00:11:04,000
思考在21世纪

277
00:11:04,000 --> 00:11:06,000
这片大陆对于我们意味着什么，

278
00:11:06,000 --> 00:11:08,000
我开始关注

279
00:11:08,000 --> 00:11:10,000
通过艺术家，通过艺术作品

280
00:11:10,000 --> 00:11:13,000
去想象他们要告诉我们一个怎样的未来

281
00:11:13,000 --> 00:11:16,000
他们要告诉我们关于我们的未来，

282
00:11:16,000 --> 00:11:19,000
还有他们创造了什么

283
00:11:19,000 --> 00:11:22,000
使我们有更多机会了解

284
00:11:22,000 --> 00:11:24,000
这片成为

285
00:11:24,000 --> 00:11:26,000
更旷阔的对话的一部分的大陆。

286
00:11:26,000 --> 00:11:28,000
因此，当我欣赏这些画作的时候

287
00:11:28,000 --> 00:11:30,000
我发现了什么？

288
00:11:30,000 --> 00:11:32,000
当我思考艺术的时候

289
00:11:32,000 --> 00:11:34,000
我想到了什么？

290
00:11:34,000 --> 00:11:36,000
我觉得作为馆长的权利

291
00:11:36,000 --> 00:11:39,000
不仅是发现新的画作，

292
00:11:39,000 --> 00:11:41,000
发现已经存在的作品，

293
00:11:41,000 --> 00:11:43,000
而应该是，

294
00:11:43,000 --> 00:11:45,000
对自身的探索，

295
00:11:45,000 --> 00:11:47,000
以及将展览作为平台

296
00:11:47,000 --> 00:11:49,000
可以提供什么，

297
00:11:49,000 --> 00:11:52,000
去探讨美、去探讨力量，

298
00:11:52,000 --> 00:11:54,000
去探讨我们自身，

299
00:11:54,000 --> 00:11:57,000
以及彼此之间的交流。

300
00:11:57,000 --> 00:12:00,000
这使得我每天一起床

301
00:12:00,000 --> 00:12:02,000
就开始思考

302
00:12:02,000 --> 00:12:05,000
这一代黑人艺术家以及世界上的艺术家们。

303
00:12:05,000 --> 00:12:07,000
谢谢