WEBVTT 00:00:01.000 --> 00:00:04.000 一位非常傑出的劇作家,安德恩 甘迺迪(Adrienne Kennedy), 00:00:04.000 --> 00:00:06.000 她寫了一本書,叫 00:00:06.000 --> 00:00:08.000 "引領我創作的人們"(People Who Led to My Plays) 00:00:08.000 --> 00:00:10.000 若要我來寫一本書, 00:00:10.000 --> 00:00:12.000 書名會是, 00:00:12.000 --> 00:00:14.000 "曾經引領我策展的藝術家們" 00:00:14.000 --> 00:00:16.000 因為我的工作, 00:00:16.000 --> 00:00:19.000 就是探討藝術和文化的事物, 00:00:19.000 --> 00:00:22.000 這些都來自傾聽藝術家、 00:00:22.000 --> 00:00:25.000 試圖了解藝術家的思想、 00:00:25.000 --> 00:00:27.000 還有他們的行為、人格特質。 00:00:28.000 --> 00:00:30.000 像是來自"好時光(Goos Times)"的傑杰(Jay Jay)。(註:1974~79播放的美國喜劇影集) 00:00:30.000 --> 00:00:33.000 (掌聲) 00:00:33.000 --> 00:00:35.000 他對許多人來說意義重大, 00:00:35.000 --> 00:00:37.000 因為他家喻戶曉的口頭禪"太爽拉"(dyn-o-mite), 00:00:37.000 --> 00:00:39.000 但也許,更有意義的地方是 00:00:39.000 --> 00:00:42.000 這是第一次,有黑人藝術家 00:00:42.000 --> 00:00:44.000 在黃金時段的電視節目上現身。 00:00:45.000 --> 00:00:47.000 吉恩-米切爾-巴斯奎特(Jean-Michel Basquiat), 00:00:47.000 --> 00:00:49.000 對我來說是很重要的人物,因為 00:00:49.000 --> 00:00:52.000 他是當今第一位黑人藝術家 00:00:52.000 --> 00:00:54.000 時時刻刻提醒我, 00:00:54.000 --> 00:00:57.000 那些我該去了解的人事物的所有可能性。 NOTE Paragraph 00:00:57.000 --> 00:01:00.000 我全部的計畫都是有關藝術, 00:01:00.000 --> 00:01:02.000 尤其是黑人藝術家, 00:01:02.000 --> 00:01:04.000 大家都聽過他們的名字, 00:01:04.000 --> 00:01:06.000 他們所創造的藝術形式 00:01:06.000 --> 00:01:08.000 能夠改變 00:01:08.000 --> 00:01:11.000 我們周遭的文化以及我們本身的思維。 00:01:11.000 --> 00:01:13.000 我對藝術家很有興趣, 00:01:13.000 --> 00:01:16.000 他們了解歷史,甚至改變歷史, 00:01:16.000 --> 00:01:18.000 他們透過 00:01:18.000 --> 00:01:20.000 全世界龐大的藝術史中 00:01:20.000 --> 00:01:22.000 尋找自我, 00:01:22.000 --> 00:01:24.000 而非那些開創了全新的領域 00:01:24.000 --> 00:01:27.000 讓我們去探索的藝術家。 00:01:27.000 --> 00:01:30.000 我跟各位介紹2位藝術家,葛倫-利根(Glenn Ligon)和卡洛-渥克(Carol Walker), 00:01:30.000 --> 00:01:33.000 身為美術館館長的我 00:01:33.000 --> 00:01:36.000 這二位給了我 00:01:36.000 --> 00:01:38.000 必須傳播給眾人的一些重要問題。 00:01:38.000 --> 00:01:41.000 這就是我今天要分享的主題 00:01:41.000 --> 00:01:43.000 是關於我 該如何並為何 00:01:43.000 --> 00:01:46.000 創造一個新故事 00:01:46.000 --> 00:01:48.000 創造一個述說藝術歷史的故事 00:01:48.000 --> 00:01:50.000 創造一個全新的敘事體。 00:01:50.000 --> 00:01:52.000 為了做到這點, 00:01:52.000 --> 00:01:55.000 我知道自己必須先去觀察藝術家是怎麼工作的, 00:01:55.000 --> 00:01:57.000 藝術家的工作室 00:01:57.000 --> 00:01:59.000 就像一個實驗室, 00:01:59.000 --> 00:02:01.000 想像一下, 00:02:01.000 --> 00:02:04.000 美術館就像是一個智庫 00:02:04.000 --> 00:02:07.000 而館內的這些展覽 00:02:07.000 --> 00:02:10.000 就像一張白紙, 00:02:10.000 --> 00:02:12.000 美術館會提出問題,並提供空間 00:02:12.000 --> 00:02:15.000 讓人們去尋找並思考答案。 NOTE Paragraph 00:02:15.000 --> 00:02:17.000 在1994年, 00:02:17.000 --> 00:02:19.000 當我還是惠特尼博物館(Whitney Museum)的館長時, 00:02:19.000 --> 00:02:21.000 我策劃了一個展覽,名為"黑人男性"(Black Male), 00:02:21.000 --> 00:02:23.000 內容是,從當代的美國藝術觀中, 00:02:23.000 --> 00:02:25.000 觀察種族和性別議題所交會而成的 00:02:25.000 --> 00:02:27.000 十字路口。 00:02:27.000 --> 00:02:29.000 展覽試圖表現出, 00:02:29.000 --> 00:02:31.000 藝術 00:02:31.000 --> 00:02:33.000 能提供與觀眾對話的空間, 00:02:33.000 --> 00:02:35.000 複雜的對話, 00:02:35.000 --> 00:02:38.000 各種不同角度的對話討論, 00:02:38.000 --> 00:02:40.000 還有美術館是如何針對這種爭論性的議題 00:02:40.000 --> 00:02:42.000 提供討論的空間。 00:02:42.000 --> 00:02:44.000 這次展覽 00:02:44.000 --> 00:02:46.000 有超過20名 00:02:46.000 --> 00:02:48.000 年紀與種族非常多元的藝術家參加, 00:02:48.000 --> 00:02:51.000 他們都從非常特別的觀點 00:02:51.000 --> 00:02:54.000 來觀察有關黑人的男性特徵。 00:02:57.000 --> 00:03:00.000 這個展覽最重要的地方是 00:03:00.000 --> 00:03:02.000 提供了一個機會 00:03:02.000 --> 00:03:05.000 讓我能以 00:03:05.000 --> 00:03:07.000 館長的身分,像是某種催化劑的身份 00:03:07.000 --> 00:03:09.000 參與這次對話。 00:03:09.000 --> 00:03:11.000 在這次展覽中 00:03:11.000 --> 00:03:13.000 最特別事情就是, 00:03:13.000 --> 00:03:15.000 我體認到 00:03:15.000 --> 00:03:17.000 畫作是多麼的有力量 00:03:17.000 --> 00:03:20.000 而且讓人們互相的體認了解。 NOTE Paragraph 00:03:20.000 --> 00:03:23.000 讓我給各位看看2幅作品,右邊那幅是里昂-古勒博(Leon Golub)的作品, 00:03:23.000 --> 00:03:26.000 左邊這幅是羅伯特-柯爾史考特(Robert Colescott)的作品。 00:03:26.000 --> 00:03:28.000 在展覽期間, 00:03:28.000 --> 00:03:30.000 是經常受到爭議的 00:03:30.000 --> 00:03:32.000 而展覽對我而言, 00:03:32.000 --> 00:03:34.000 基本上改變了我的生命, 00:03:34.000 --> 00:03:36.000 還有我對藝術的觀感, 00:03:36.000 --> 00:03:39.000 在畫作展示室裡,有個女人走向我 00:03:39.000 --> 00:03:42.000 對我闡述她所關心的議題 00:03:42.000 --> 00:03:44.000 闡述這些圖畫帶來的震撼度 00:03:44.000 --> 00:03:46.000 以及不同種族之間如何認識彼此。 00:03:46.000 --> 00:03:48.000 她指著左邊這幅作品 00:03:48.000 --> 00:03:50.000 並告訴我這幅作品會延伸出許多麻煩, 00:03:50.000 --> 00:03:53.000 對她而言,這作品涉及到 00:03:53.000 --> 00:03:56.000 過去黑人所代表的負面形象。 00:03:56.000 --> 00:03:58.000 然後,他又指著右邊的作品說 00:03:58.000 --> 00:04:01.000 這是一幅有關黑人尊嚴的作品 00:04:01.000 --> 00:04:03.000 需要再加以深刻描繪 00:04:03.000 --> 00:04:05.000 才能平反一般大眾媒體對黑人的印象。 00:04:05.000 --> 00:04:08.000 她將這些作品冠上種族的身分 00:04:08.000 --> 00:04:10.000 她認為右手邊這幅作品 00:04:10.000 --> 00:04:12.000 是黑人藝術家的作品, 00:04:12.000 --> 00:04:14.000 而左手邊的是白人藝術家所做, 00:04:14.000 --> 00:04:16.000 恩,事實上 00:04:16.000 --> 00:04:18.000 正好相反。 00:04:18.000 --> 00:04:20.000 包柏-柯爾史考特,是一位非洲裔的美國藝術家, 00:04:20.000 --> 00:04:22.000 里昂-古勒博,則是一位白人藝術家。 00:04:22.000 --> 00:04:24.000 對我來說,這件事 00:04:24.000 --> 00:04:27.000 在特定的空間裡,在那一刻裡, 00:04:27.000 --> 00:04:29.000 我最想要做的, 00:04:29.000 --> 00:04:31.000 就是去了解 00:04:31.000 --> 00:04:34.000 這些圖畫的繪製過程,以及 00:04:34.000 --> 00:04:36.000 藝術家們是如何 00:04:36.000 --> 00:04:38.000 提供了一個想像空間 00:04:38.000 --> 00:04:40.000 比我們在日常生活中所能想像到的範圍 00:04:40.000 --> 00:04:43.000 還要更為巨大。 NOTE Paragraph 00:04:43.000 --> 00:04:46.000 把時間往後推移,後來我離開了哈林地區, 00:04:46.000 --> 00:04:49.000 這裡是屬於許多美國黑人的家, 00:04:49.000 --> 00:04:52.000 這裡充滿了 00:04:52.000 --> 00:04:54.000 屬於黑人精神的傳統文化, 00:04:54.000 --> 00:04:57.000 是哈林文藝復興運動的地點。 00:04:58.000 --> 00:05:01.000 目前哈林這個地方, 00:05:01.000 --> 00:05:04.000 正在思考詮釋自身在這個世紀裡的定位, 00:05:04.000 --> 00:05:06.000 不但向前看,也會回顧過去。 00:05:06.000 --> 00:05:08.000 我總是認為哈林是個有趣的社區, 00:05:08.000 --> 00:05:10.000 這裡會不同於其他的地方,是因為 00:05:10.000 --> 00:05:12.000 這裡總是會思考著過去的歷史, 00:05:12.000 --> 00:05:14.000 同時也會思考目前的定位以及未來的展望。 00:05:14.000 --> 00:05:16.000 在這裡,沒有人只會討論當下。 00:05:16.000 --> 00:05:19.000 時時刻刻都在想過去是什麼,以及未來會是什麼。 00:05:19.000 --> 00:05:21.000 所以,各位想一想, 00:05:21.000 --> 00:05:23.000 在我的第二個專案中,我要提出第二個疑問。 00:05:23.000 --> 00:05:25.000 一間美術館 00:05:25.000 --> 00:05:27.000 是否能夠成為某群體進步的催化劑呢? 00:05:27.000 --> 00:05:29.000 博物館內的藝術家們 00:05:29.000 --> 00:05:31.000 是否能成為變革的媒介 00:05:31.000 --> 00:05:34.000 讓某群體內的人能重新思考自身價值? 00:05:34.000 --> 00:05:37.000 事實上,在1月20日這天, 00:05:37.000 --> 00:05:40.000 是自我反省的好時點。 NOTE Paragraph 00:05:41.000 --> 00:05:43.000 我目前在哈林工作室博物館工作, 00:05:43.000 --> 00:05:45.000 思考著館內的展覽, 00:05:45.000 --> 00:05:47.000 思考著這些展覽 00:05:47.000 --> 00:05:49.000 對於發現藝術的其他可能性有何意義? 00:05:49.000 --> 00:05:51.000 而這些展覽又對各位有什麼意義? 00:05:51.000 --> 00:05:54.000 在某些情況下,我知道在場的其中一些人 00:05:54.000 --> 00:05:56.000 會想說,這有跨文化的意義, 00:05:56.000 --> 00:05:59.000 有些人會想說,有創意與創新的意義。 00:05:59.000 --> 00:06:02.000 美術館是藝術家遊戲的地方。 00:06:02.000 --> 00:06:05.000 我努力,讓這裡成為一個 00:06:05.000 --> 00:06:08.000 培養和宣傳年輕黑人藝術家的地方。 00:06:08.000 --> 00:06:10.000 別老認為把藝術家是內容提供者, 00:06:10.000 --> 00:06:12.000 雖然他們的作品總是絢麗璀璨, 00:06:12.000 --> 00:06:14.000 但應該要認為他們是實體的催化劑。 NOTE Paragraph 00:06:16.000 --> 00:06:19.000 哈林工作室博物館成立於60年代晚期。 00:06:19.000 --> 00:06:22.000 我會來到這裡,是因為 00:06:22.000 --> 00:06:24.000 它在歷史上的特殊定位, 00:06:24.000 --> 00:06:26.000 回頭看看1968年(註:此博物館開幕), 00:06:26.000 --> 00:06:28.000 非常不可思議的歷史性時刻, 00:06:28.000 --> 00:06:31.000 想想看從那時候所發生的一切, 00:06:31.000 --> 00:06:34.000 想想看我們 00:06:34.000 --> 00:06:36.000 現在能安然站在這裡的可能性, 00:06:36.000 --> 00:06:38.000 想像一下當時這間美術館 00:06:38.000 --> 00:06:40.000 從激烈抗爭中誕生的那一刻, 00:06:40.000 --> 00:06:42.000 重要的是 00:06:42.000 --> 00:06:44.000 它如何檢視歷史,以及 00:06:44.000 --> 00:06:47.000 保存這個國家的藝術歷史上 00:06:47.000 --> 00:06:49.000 重要的非裔美國藝術家遺產, 00:06:49.000 --> 00:06:51.000 像是 雅各布-勞倫斯(Jacob Lawrence)、諾曼-路易斯(Norman Lewis)、 00:06:51.000 --> 00:06:53.000 羅馬-貝爾登(Romare Beardon)。 NOTE Paragraph 00:06:53.000 --> 00:06:55.000 當然,還有 00:06:55.000 --> 00:06:57.000 它帶給當今人們的事物。 00:06:57.000 --> 00:06:59.000 在1975年,穆罕默德-阿里(Mohammed Ali,世界級拳王) 00:06:59.000 --> 00:07:01.000 在哈佛大學舉辦了一場演講。 00:07:01.000 --> 00:07:04.000 在演講之後,一位學生站了起來並對他說: 00:07:04.000 --> 00:07:06.000 "給我們一首詩吧"(註:阿里在比賽前都會作詩,來預測第幾回合擊倒對手) 00:07:06.000 --> 00:07:08.000 阿里就說:"我,我們"(Me, We) 00:07:08.000 --> 00:07:11.000 這對於個人和社會的深奧陳述, 00:07:11.000 --> 00:07:13.000 就在目前美術館這個空間裡, 00:07:13.000 --> 00:07:16.000 我的計畫在於利用這個空間去發現、思考藝術家們、 00:07:16.000 --> 00:07:18.000 以及試著定義出 00:07:18.000 --> 00:07:20.000 黑人文化運動 00:07:20.000 --> 00:07:23.000 在21世紀中的動向。 00:07:23.000 --> 00:07:25.000 而對於此刻中 00:07:25.000 --> 00:07:28.000 所有的文化運動來說, 00:07:28.000 --> 00:07:30.000 "我,我們"這短句裡 00:07:30.000 --> 00:07:32.000 非常的有先見之明, 00:07:32.000 --> 00:07:34.000 非常重要。 NOTE Paragraph 00:07:34.000 --> 00:07:36.000 為了達到這個目的, 00:07:36.000 --> 00:07:39.000 我策劃了 00:07:39.000 --> 00:07:41.000 一系列的展覽, 00:07:41.000 --> 00:07:43.000 這些展覽的名稱都是F字頭, 00:07:43.000 --> 00:07:45.000 自由風格(Freestyle)、頻率(Frequency)、流動(Flow) 00:07:45.000 --> 00:07:47.000 這些展覽已經發掘、 00:07:47.000 --> 00:07:49.000 和闡明 00:07:49.000 --> 00:07:52.000 一些當代的年輕黑人藝術家, 00:07:52.000 --> 00:07:54.000 這些藝術家都是我認為 00:07:54.000 --> 00:07:57.000 將會在未來數年繼續不斷活耀的人。 00:07:57.000 --> 00:07:59.000 這一系列展覽 00:07:59.000 --> 00:08:01.000 舉辦的特別之處 00:08:01.000 --> 00:08:03.000 都是在嘗試和質疑 00:08:03.000 --> 00:08:05.000 一個想法, 00:08:05.000 --> 00:08:07.000 這想法就是,在目前這個時刻 00:08:07.000 --> 00:08:10.000 該如何把藝術當作催化劑, 00:08:10.000 --> 00:08:12.000 在目前這個時刻, 00:08:12.000 --> 00:08:15.000 我們該如何定義和重新定義文化 00:08:15.000 --> 00:08:17.000 尤其是黑人文化, 00:08:17.000 --> 00:08:19.000 而非一般的文化。 00:08:19.000 --> 00:08:21.000 我將這些 00:08:21.000 --> 00:08:24.000 圍繞在這些問題方向的藝術家, 00:08:24.000 --> 00:08:26.000 稱為"後黑派"(post-black)。 00:08:26.000 --> 00:08:28.000 這是為了定義那些 00:08:28.000 --> 00:08:31.000 前來創作的藝術家們, 00:08:31.000 --> 00:08:34.000 他們回顧歷史,同時又為了歷史性的這一刻而努力。 NOTE Paragraph 00:08:35.000 --> 00:08:38.000 在這個過程中 00:08:38.000 --> 00:08:41.000 又引發我提出了另一問題。 00:08:41.000 --> 00:08:43.000 這新的問題就是: 00:08:43.000 --> 00:08:45.000 就目前而言, 00:08:45.000 --> 00:08:48.000 國內的非裔美國人又代表著什麼涵義? 00:08:48.000 --> 00:08:51.000 藝術品能針對此點表達什麼嗎? 00:08:51.000 --> 00:08:54.000 現存的哪座美術館 00:08:54.000 --> 00:08:57.000 能夠提供一個空間 00:08:57.000 --> 00:08:59.000 提供給我們這樣的對話? 00:08:59.000 --> 00:09:01.000 老實說,最讓人感到興奮的地方, 00:09:01.000 --> 00:09:04.000 就是那些年輕藝術家所能帶來的 00:09:04.000 --> 00:09:06.000 能量與激情。 00:09:06.000 --> 00:09:08.000 他們的作品對我來說, 00:09:08.000 --> 00:09:10.000 簡單來說 00:09:10.000 --> 00:09:12.000 都是一種美學上的創新, 00:09:12.000 --> 00:09:15.000 這來自於他們心中的意象、想像力 00:09:15.000 --> 00:09:17.000 然後呈現在眾人面前, 00:09:17.000 --> 00:09:19.000 但,或許更重要的是 00:09:19.000 --> 00:09:21.000 透過這些黑人群體的熱情 00:09:21.000 --> 00:09:24.000 他們發出了不可忽視的聲音, 00:09:24.000 --> 00:09:27.000 這讓我們了解到當今的處境, 00:09:27.000 --> 00:09:29.000 還有未來的定位。 00:09:29.000 --> 00:09:32.000 我一直感到吃驚的是 00:09:32.000 --> 00:09:34.000 透過這種 00:09:34.000 --> 00:09:36.000 有關種族的主題, 00:09:36.000 --> 00:09:39.000 可以帶我們遊覽到那些 00:09:39.000 --> 00:09:41.000 我們從未想像到的境界。 00:09:41.000 --> 00:09:44.000 另一個讓我感到吃驚的是 00:09:44.000 --> 00:09:46.000 這些藝術家願意 00:09:46.000 --> 00:09:48.000 針對這些主題創作的手法。 00:09:48.000 --> 00:09:50.000 這就是我關注藝術的原因。 00:09:50.000 --> 00:09:52.000 這就是我會對藝術提出問題的原因。 00:09:52.000 --> 00:09:55.000 這就是我策展的原因。 NOTE Paragraph 00:09:55.000 --> 00:09:57.000 就如同我剛說的,這個展覽, 00:09:57.000 --> 00:10:00.000 耗費了40位年輕藝術家8年的時間, 00:10:00.000 --> 00:10:03.000 對我來說,這展覽有其他涵義。 00:10:04.000 --> 00:10:06.000 這涵義就是 00:10:06.000 --> 00:10:09.000 這些年輕一代要對其他人傳達的對話。 00:10:09.000 --> 00:10:12.000 而這涵義也包括了 00:10:12.000 --> 00:10:14.000 當他們的作品展露於全世界的意義, 00:10:14.000 --> 00:10:16.000 還有在同類群體中的意義, 00:10:16.000 --> 00:10:19.000 就像人們會觀察且思索 00:10:19.000 --> 00:10:22.000 自身所面對的問題一樣。 00:10:22.000 --> 00:10:24.000 這展覽也對 00:10:24.000 --> 00:10:26.000 創意精神和該如何培養創意進行了思索。 00:10:26.000 --> 00:10:28.000 想想看,尤其是在美國的都會區, 00:10:28.000 --> 00:10:31.000 該如何培養這種精神。 NOTE Paragraph 00:10:31.000 --> 00:10:34.000 現在,喔,或許該做個結尾了? 00:10:34.000 --> 00:10:37.000 對我來說,是時候去重新思考 00:10:37.000 --> 00:10:40.000 在國際化背景下的文化交流。 00:10:40.000 --> 00:10:43.000 在這個計畫的最後 00:10:43.000 --> 00:10:45.000 稱為"漂流"(Flow), 00:10:45.000 --> 00:10:47.000 這展覽的概念是要建構 00:10:47.000 --> 00:10:49.000 能將世界各地藝術家串聯起來的 00:10:49.000 --> 00:10:51.000 真實網絡, 00:10:51.000 --> 00:10:53.000 它並不是只關注哈林地區或是周圍, 00:10:53.000 --> 00:10:56.000 而是到全世界。 00:10:56.000 --> 00:10:59.000 "流動"關注所有出生於非洲的藝術家。 00:10:59.000 --> 00:11:02.000 如同我們思索著這片大陸 00:11:02.000 --> 00:11:04.000 思索著在21世紀中 00:11:04.000 --> 00:11:06.000 這片大陸對我們的意義, 00:11:06.000 --> 00:11:08.000 我已經開始 00:11:08.000 --> 00:11:10.000 透過藝術家,透過藝術品, 00:11:10.000 --> 00:11:13.000 推測他們能說出怎樣的未來, 00:11:13.000 --> 00:11:16.000 推測他們對我們未來的闡述, 00:11:16.000 --> 00:11:19.000 推測他們所創造的內涵為何, 00:11:19.000 --> 00:11:22.000 這讓我們更能去觀察 00:11:22.000 --> 00:11:24.000 這片能提供各種不同對話的 00:11:24.000 --> 00:11:26.000 一部份。 00:11:26.000 --> 00:11:28.000 所以,當我關注藝術品時 NOTE Paragraph 00:11:28.000 --> 00:11:30.000 究竟有什麼發現? 00:11:30.000 --> 00:11:32.000 當我思索著藝術時 00:11:32.000 --> 00:11:34.000 究竟想到了什麼? 00:11:34.000 --> 00:11:36.000 我感覺到,過去身為館長的好處 00:11:36.000 --> 00:11:39.000 並不只限於發掘新作品、 00:11:39.000 --> 00:11:41.000 或是發掘令人興奮的作品, 00:11:41.000 --> 00:11:43.000 而應該是 00:11:43.000 --> 00:11:45.000 對於自我的探索, 00:11:45.000 --> 00:11:47.000 以及我在這展覽的空間中 00:11:47.000 --> 00:11:49.000 能提供什麼給大眾, 00:11:49.000 --> 00:11:52.000 不管是探討美、探討力量, 00:11:52.000 --> 00:11:54.000 探討自身, 00:11:54.000 --> 00:11:57.000 或是探討彼此對話的主題。 00:11:57.000 --> 00:12:00.000 而我每天早上起床後, 00:12:00.000 --> 00:12:02.000 都會去思考有關 00:12:02.000 --> 00:12:05.000 當今全世界的黑人藝術家與其他藝術家的意義。 NOTE Paragraph 00:12:05.000 --> 00:12:07.000 謝謝各位。