تلما گولدن:چگونه هنر به تغییرات فرهنگی شکل میدهد.
-
0:01 - 0:04نمایشنامه نویس بااستعداد آدرین کرمدی
-
0:04 - 0:06کتابی نوشت ونام آنراگذاشت
-
0:06 - 0:08"مردمی که مرابه سمت نمایشهایم سوق دادند."
-
0:08 - 0:10واگرقرار بودمن آن کتاب رابنویسم,
-
0:10 - 0:12دلم میخواست نامش را بگذارم,
-
0:12 - 0:14"هنرمندانی که مرابه سمت نمایشگاه هایم سوق داده اند"
-
0:14 - 0:16برای اینکه کارمن
-
0:16 - 0:19درک کردن هنر است وفهم فرهنگ وتمدن،
-
0:19 - 0:22که توسط هنرمندانی که در زیر به آنها اشاره میکنم بدست آمده,
-
0:22 - 0:25بواسطه نوع نگاه به اینکه هنرمندان چه مقصودی دارند
-
0:25 - 0:27وآنها چه کارهایی انجام میدهند وهمچنین اینکه آنها چه اشخاصی هستند.
-
0:28 - 0:30یکی ازآنها جی جی است دربرنامه تلویزیونی " زمان خوب Good Times"
-
0:30 - 0:33تشویق حاضرین
-
0:33 - 0:35که البته برای بسیاری ازمردم مهم وقابل توجه بود
-
0:35 - 0:37به خاطر اصطلاح معروفش"دین -او-میت"
-
0:37 - 0:39ولی شاید بسیاری ازاین هنرمندان معروف
-
0:39 - 0:42در واقع اولین هنرمندان سیاه پوست
-
0:42 - 0:44مجموعه برنامه هایی که عصرها ازتلویزیون پخش میشد ، باشند.
-
0:45 - 0:47جین-مایکل باسکیت
-
0:47 - 0:49برای من مهم است به این دلیل که
-
0:49 - 0:52اواولین هنرمند سیاه پوست درروزگار حقیقی است
-
0:52 - 0:54که به من امکان
-
0:54 - 0:57چه کسی بودن وچه چیزی بودن را برای ورود به آن( پروژه مورد نظرش) نشان داد.
-
0:57 - 1:00پروژه جامع من درباره هنر است،
-
1:00 - 1:02مخصوصادررابطه باهنرمندان سیاه پوست
-
1:02 - 1:04به صورت خیلی کلی
-
1:04 - 1:06درباره راهی که هنر
-
1:06 - 1:08میتونه اسلوب فکری مارو عوض کنه
-
1:08 - 1:11درباره تمدن وفرهنگ وخودمان.
-
1:11 - 1:13علاقه من به هنرمندانی است که
-
1:13 - 1:16تاریخ رادرک میکنند وآنرا دوباره مینویسند،
-
1:16 - 1:18آنهایی که دررابطه باهمگان می اندیشند
-
1:18 - 1:20درزمینه
-
1:20 - 1:22وسعت دنیای هنر
-
1:22 - 1:24ولی چه کسی مکانهای جدید راآفریده است
-
1:24 - 1:27برای ما تا ببینیم وبیندیشیم.
-
1:27 - 1:30من دوهنرمندرابه شما معرفی میکنم گلن لیگن وکارول والکر
-
1:30 - 1:33دو نفر از بین همه که واقعا مرا برای سوالاتی اساسی وبنیادی که من میخواهم به گوش جهانیان به عنوان یک مدیرموزه برسانم، شکل دادند
-
1:33 - 1:36دو نفر از بین همه که واقعا مرا برای سوالاتی اساسی وبنیادی که من میخواهم به گوش جهانیان به عنوان یک مدیرموزه برسانم، شکل دادند
-
1:36 - 1:38دو نفر از بین همه که واقعا مرا برای سوالاتی اساسی وبنیادی که من میخواهم به گوش جهانیان به عنوان یک مدیرموزه برسانم، شکل دادند
-
1:38 - 1:41من به این موضوع علاقمند شدم
-
1:41 - 1:43چراوچگونه
-
1:43 - 1:46میتوانم یک داستان جدید،یک روایت جدید در تاریخ هنر، ویک روایت جدید در جهان را خلق کنم.
-
1:46 - 1:48میتوانم یک داستان جدید،یک روایت جدید در تاریخ هنر، ویک روایت جدید در جهان را خلق کنم.
-
1:48 - 1:50میتوانم یک داستان جدید،یک روایت جدید در تاریخ هنر، ویک روایت جدید در جهان را خلق کنم.
-
1:50 - 1:52وبرای انجام این کار فهمیدم
-
1:52 - 1:55که باید شیوه ای که هنرمندان با آن کار میکنند را ببینیم
-
1:55 - 1:57و درک کنم که استودیو یک هنرمند
-
1:57 - 1:59به مانند یک آزمایشگاه است،
-
1:59 - 2:01وسپس تصور کنم
-
2:01 - 2:04این موزه به مانند یک مخزن فکر دوباره بازسازی شود،
-
2:04 - 2:07وبه نمایشگاه
-
2:07 - 2:10به مانند یک کاغذسفید نهایی نگاه کنم وسوالاتی بپرسم
-
2:10 - 2:12وفضایی رامهیاکنم
-
2:12 - 2:15تابنگریم وبه جوابها بیندیشم
-
2:15 - 2:17درسال1994،
-
2:17 - 2:19زمانیکه من مدیرموزه ویتنی بودم،
-
2:19 - 2:21نمایشگاهی برپاکردم به نام "مردان سیاه"
-
2:21 - 2:23که به برخورد نژاد و جنسیت در هنر معاصر آمریکایی نگاه میکرد.
-
2:23 - 2:25که به برخورد نژاد و جنسیت در هنر معاصر آمریکایی نگاه میکرد.
-
2:25 - 2:27که به برخورد نژاد و جنسیت در هنر معاصر آمریکایی نگاه میکرد.
-
2:27 - 2:29این نمایشگاه به دنبال راههایی که درآن هنر میتواند فضایی برای گفتگو بیان کند، بود
-
2:29 - 2:31این نمایشگاه به دنبال راههایی که درآن هنر میتواند فضایی برای گفتگو بیان کند، بود
-
2:31 - 2:33این نمایشگاه به دنبال راههایی که درآن هنر میتواند فضایی برای گفتگو بیان کند، بود
-
2:33 - 2:35برای گفتگوهای پیچیده
-
2:35 - 2:38گفتگوهایی با موصوعات بسیار زیادی برای ورود،
-
2:38 - 2:40واینکه چگونه موزه میتواند فضایی برای
-
2:40 - 2:42رقابت ایده ها ایجادکند.
-
2:42 - 2:44این نمایشگاه شامل
-
2:44 - 2:46کارهای بیش از 20 هنرمند
-
2:46 - 2:48درسن ونژادهای مختلف بود،
-
2:48 - 2:51ولی دید همه آنها به کارهای مردان سیاه پوست بود
-
2:51 - 2:54با یک دیدگاه بسیار خاص.
-
2:57 - 3:00نکته مهم دررابطه بااین نمایشگاه
-
3:00 - 3:02این بود که آیا راهی هست که
-
3:02 - 3:05آن مرامجذوب نقش و وظیفه ام
-
3:05 - 3:07به عنوان یک مدیر ویاسازمان دهنده،
-
3:07 - 3:09برای این گفتگوها، کند.
-
3:09 - 3:11یکی ازچیزهایی که اتفاق افتاد
-
3:11 - 3:13به صورت خیلی واضح ومشخص درجریان این نمایشگاه
-
3:13 - 3:15این بودکه من با ایده ای مواجه شدم
-
3:15 - 3:17که چگونه تصاویر قدرتمند میتواند باعث این شودکه
-
3:17 - 3:20مردم خودشان ویکدیگر رادرک کنند
-
3:20 - 3:23من به شما دوتا کاررو نشون میدم یکی درسمت راست من ,کاری از لئون گلوب
-
3:23 - 3:26ودیگری درسمت چپم,کاری از روبرت کولسکات
-
3:26 - 3:28ودر طی برگزاری نمایشگاه
-
3:28 - 3:30که برایم جدال برانگیز ومباحثه ای بود
-
3:30 - 3:32ونهایتا برایم
-
3:32 - 3:34دگرگونی زندگی بود،
-
3:34 - 3:36نسبت به حس ودرک من که هنر چی میتونه باشه؟
-
3:36 - 3:39روزی خانمی درسالن گالری پیش من آمد
-
3:39 - 3:42تا دلواپسیهایش را نسبت به این طبیعی بیان کنه
-
3:42 - 3:44که چگونه تصاویرمیتوانند قدرتمند باشند
-
3:44 - 3:46وچگونه مایکدیگر را درک کنیم.
-
3:46 - 3:48واو به کارسمت چپ من اشاره کرد
-
3:48 - 3:50تا به من بگه که مسئله حیرت آور این تصویر چی بوده ،
-
3:50 - 3:53برای او، این مربوط به طرز تفکری از چگونه نشان دادن شدن مردم سیاه پوست بود.
-
3:53 - 3:56برای او، این مربوط به طرز تفکری از چگونه نشان دادن شدن مردم سیاه پوست بود.
-
3:56 - 3:58وسپس او به تصویرسمت راست من به عنوان نمونه اشاره کرد
-
3:58 - 4:01(و گفت ) برای من ، این مثال با شکوهی است که نیاز دارد تا توصیف شود
-
4:01 - 4:03(و گفت ) برای من ، این مثال با شکوهی است که نیاز دارد تا توصیف شود
-
4:03 - 4:05تا از آن برعلیه این گونه تصاویردر رسانهها استفاده شود.
-
4:05 - 4:08سپس او آنرا هویت نژادی قلمداد کرد
-
4:08 - 4:10در واقع او به من گفت که کار سمت راست
-
4:10 - 4:12به وضوح حاصل کار یک هنرمند سیاه پوست است،
-
4:12 - 4:14وبه وضوح اثر سمت چپ متعلق به یک هنرمند سفیدپوست
-
4:14 - 4:16زمانیکه، در عمل
-
4:16 - 4:18این برعکس بود
-
4:18 - 4:20هنرمند آفریقایی -آمریکایی باب کولسکات بود
-
4:20 - 4:22لئون گلب هنرمند سفید پوست بود.
-
4:22 - 4:24امانکته آن برای من این بود که
-
4:24 - 4:27که بگویم درآن فضا ودرآن لحظه
-
4:27 - 4:29که درواقع من بیشتر ازهرچیزی،
-
4:29 - 4:31نیاز داشتم به دانستن اینکه
-
4:31 - 4:34چگونه تصاویر میتوانند موثر واقع بشوند وچگونه تصاویر این کارو کردند،
-
4:34 - 4:36وچگونه یک هنرمند
-
4:36 - 4:38فضایی بزرگتر ازآنچه
-
4:38 - 4:40که ما میتوانیم در زندگی روزمره مان تصور کنیم را فراهم میکند
-
4:40 - 4:43تادرمیان این تصاویر کارکنیم.
-
4:43 - 4:46سریعتر حرکت کنم,و به هارلم برسم،
-
4:46 - 4:49وهارلم خانه بسیاری از سیاهپوستان آمریکااست
-
4:49 - 4:52جایی که بیشترین تاثیرات ذهنی وروحی وقلب
-
4:52 - 4:54تجربه های هنرمندان سیاه پوست است
-
4:54 - 4:57به واقع جایی است که تمام رنسانس ها درآنجا موجودند.
-
4:58 - 5:01هارلم حالا به گونه ای از توضیحات
-
5:01 - 5:04وتفکرات در زمینه خودش در این قسمت از قرنمان تبدیل شده،
-
5:04 - 5:06که هم به پیش رو وهم به گذشته نگاه ویژه دارد.
-
5:06 - 5:08من معمولا میگویم که هارلم یک اجتماع جالب است
-
5:08 - 5:10زیرا برخلاف خیلی جاهای دیگر،
-
5:10 - 5:12هارلم همزمان به خودش درزمان گذشته ،حال
-
5:12 - 5:14و درآینده فکر میکند.
-
5:14 - 5:16هیچ کس تنها درباره آن درزمان حال صحبت نمیکند.
-
5:16 - 5:19واین معمولا چیزی است که بوده ومیتواند باشد.
-
5:19 - 5:21ودرباره آن می اندیشیم
-
5:21 - 5:23سپس دومین پروژه من ,ودومین سوالم را میپرسم
-
5:23 - 5:25موزه ها میتوانند
-
5:25 - 5:27به عنوان یک عامل فعال کننده دراجتماع مطرح باشند؟
-
5:27 - 5:29موزه ها میتوانند خانه هنرمندان شوند
-
5:29 - 5:31وبه آنها اجازه دهد تاماموریتشان
-
5:31 - 5:34به عنوان اجتماعاتی که به خودشان دوباره فکرکنند را تغییر دهند؟
-
5:34 - 5:37اینجا هارلم است درواقع در بیستم ژانویه( روزی که اوباما رئیس جمهور شد)،
-
5:37 - 5:40که به طرق شگفت آوری به خودش می اندیشد.
-
5:41 - 5:43حالا من درکارگاه هنری موزه هارلم کار میکنم،
-
5:43 - 5:45ودرباره برگزاری یک نمایشگاه درآنجافکرمیکنم،
-
5:45 - 5:47ودرباره این موضوع می اندیشم که
-
5:47 - 5:49یافتن امکانهای هنرچه معنی میدهد.
-
5:49 - 5:51وحالا این برای شما چه معنی ای دارد؟
-
5:51 - 5:54در برخی موارد،,میدانم بسیاری ازشما
-
5:54 - 5:56درگیرگفتگوهای فرهنگی چندگانه شده اید
-
5:56 - 5:59شما درگیرایدههای خلاقانه ونوآوری هستید.
-
5:59 - 6:02وبه مکانی که هنرمندان درآنجا میتوانند ( نقشی) را ایفا کنند می اندیشید
-
6:02 - 6:05وآن نوعی دوره نقاهت ودفاع است
-
6:05 - 6:08که من به همراه با هنرمندان جوان سیاه پوست در این جهت کارمیکنم.
-
6:08 - 6:10به هنرمندان فکرکنید,نه به عنوان تهیه کنندگان خرسند،
-
6:10 - 6:12فکرکنید که آنها میتوانند درآن کار بااستعداد باشند،
-
6:12 - 6:14ولی دوباره به عنوان فعال کنندهها.
-
6:16 - 6:19کارگاه هنری موزه دراواخر دهه 60 بنا شد.
-
6:19 - 6:22واین موضوع رو گفتم برای اینکه این مهم است که
-
6:22 - 6:24این عمل رادرتاریخ معین کنیم،
-
6:24 - 6:26به سال 1968 نگاه کنید،
-
6:26 - 6:28به آن لحظات تاریخی باورنکردنی،
-
6:28 - 6:31وبه آن آثاری که از آن زمان به جامانده فکرکنید،
-
6:31 - 6:34وبه همه آن امکاناتی که ماهمه
-
6:34 - 6:36اعطا شده تاامروز بایستیم فکر کنید،
-
6:36 - 6:38وتصورکنید که این موزه ها
-
6:38 - 6:40ازیک لحظه از اعتراض بزرگ بوجود آمده،
-
6:40 - 6:42وچیزی که خیلی درآن مورد اهمیت دارد
-
6:42 - 6:44حفظ وبازبینی تاریخ ومیراث
-
6:44 - 6:47هنرمندان آفریقایی-آمریکایی بود
-
6:47 - 6:49برای حفظ تاریخ هنر دراین سرزمین
-
6:49 - 6:51مانند هنرمندانی ازجمله یاکوب لاورنس، نورمن لوئیس،
-
6:51 - 6:53رومر بردون.
-
6:53 - 6:55والبته،
-
6:55 - 6:57برای آوردن خودمان به این دوران
-
6:57 - 6:59درسال 1975 محمدعلی
-
6:59 - 7:01یک سخنرانی در دانشگاه هاروارد داشت
-
7:01 - 7:04بعد از سخنرانی یک دانشجو به سمت اوآمد وگفت
-
7:04 - 7:06" برای ما یک شعر بگو"
-
7:06 - 7:08ومحمد علی گفت"من,ما"
-
7:08 - 7:11معنی عمیق این سخن درباره فرد و اجتماع است،
-
7:11 - 7:13فضایی که حالا،
-
7:13 - 7:16درپروژه ام برای پی بردن ، درباره تفکرهنرمندان،
-
7:16 - 7:18سعی میکنم تاتعریف کنم
-
7:18 - 7:20نهضت فرهنگ هنر هنرمندان سیاه پوست درقرن21 چه چیزی ممکنه باشه
-
7:20 - 7:23نهضت فرهنگ هنر هنرمندان سیاه پوست درقرن21 چه چیزی ممکنه باشه
-
7:23 - 7:25و چیزی که ممکنه
-
7:25 - 7:28برای این نهضت فرهنگی درتمامی این لحظات معنی دهد ،
-
7:28 - 7:30"من,ما" به نظر میرسد که
-
7:30 - 7:32به طورباورنکردنی به پیش آگاهیست که
-
7:32 - 7:34کاملا با اهمیت است.
-
7:34 - 7:36برای این اختتامیه،
-
7:36 - 7:39پروژه مشخصی که این امکان را برای من ایجاد میکند
-
7:39 - 7:41این سری ازنمایشگاه هاست
-
7:41 - 7:43که همه عناوینش با حرف Fشروع میشود
-
7:43 - 7:45"سبک آزاد" ، "تناوب", و" جریان",
-
7:45 - 7:47که هماهنگ شد برای کشف
-
7:47 - 7:49وتعیین
-
7:49 - 7:52جوانان هنرمند سیاه پوستی را که دراین زمان فعالیت میکنند
-
7:52 - 7:54کسانی که من به شدت احساس میکنم
-
7:54 - 7:57به کارهایشان درسالهای آینده نیزادامه خواهندداد.
-
7:57 - 7:59این سری ازنمایشگاه ها
-
7:59 - 8:01به طور مشخصی طراحی شد
-
8:01 - 8:03تابسنجد وبپرسد
-
8:03 - 8:05که این ایده چه معنایی میتواند بدهد
-
8:05 - 8:07حالا دراین شرایط تاریخی
-
8:07 - 8:10تابه هنر به دید یک فعال کننده نگاه کرد،
-
8:10 - 8:12وحالا این ایده دراین مرحله ازتاریخ چه معنایی میدهد،
-
8:12 - 8:15بطوریکه مافرهنگ را معین کنیم ودوباره تعریف کنیم،
-
8:15 - 8:17به خصوص فرهنگ سیاه پوستان را،
-
8:17 - 8:19ومعمولا فرهنگ
-
8:19 - 8:21من این گروه ازهنرمندان را
-
8:21 - 8:24که پیرامون ایدهای که من معین کردم حرکت میکنند
-
8:24 - 8:26هنرمندان معاصر آفریقایی -آمریکایی می نامم
-
8:26 - 8:28وواقعا قصدم این است که آنها را به عنوان
-
8:28 - 8:31هنرمندانی که آمدندوحالا کارشان راشروع کردند معرفی می کنم،
-
8:31 - 8:34آنها به به گذشته قبلا" نگاه کردند ولی دراین مقطع به طور تاریخی به آن نگاه میکنند.
-
8:35 - 8:38واین درواقع دراین حس از یافتههایم
-
8:38 - 8:41که یک سری سوالهای جدید دارم که از آنها میپرسم.
-
8:41 - 8:43مجموعه سوالهای جدیدم این است که:
-
8:43 - 8:45اکنون یک هنرمند آفریقایی-آمریکایی درکشورآمریکا بودن، چه معنایی میدهد؟
-
8:45 - 8:48اکنون یک هنرمند آفریقایی-آمریکایی درکشورآمریکا بودن، چه معنایی میدهد؟
-
8:48 - 8:51وهنردرباره آن چه میگوید؟
-
8:51 - 8:54چه جاهایی موزه ها میتواند باشد
-
8:54 - 8:57به عنوان مکانی برای همه ما
-
8:57 - 8:59که این گفتگوها ؟
-
8:59 - 9:01واقعابیشترین هیجان درباره این،
-
9:01 - 9:04زمانی است که درباره توانایی وهیجانی
-
9:04 - 9:06که این هنرمندان جوان میتوانند موجب آن شوند فکر میکنیم.
-
9:06 - 9:08کارهای آنها برای من درباره این است که
-
9:08 - 9:10نه همیشه ولی حقیقتا
-
9:10 - 9:12درباره نوآوری در زمینه زیبایی شناسی است
-
9:12 - 9:15که ذهنشان آنراتصورمیکند ،ودیدشان آنرا خلق میکند
-
9:15 - 9:17وآنرادراین جهان منتشر می سازد،
-
9:17 - 9:19ولی شاید اهمیت تر
-
9:19 - 9:21بخاطر هیجان جامعه است
-
9:21 - 9:24که آنها آواهای مهمی را خلق میکنند
-
9:24 - 9:27که به ما اجازه می دهد تا موقعیتهایمان را هم اکنون و همچنین در آینده درک کنیم.
-
9:27 - 9:29که به ما اجازه می دهد تا موقعیتهایمان را هم اکنون و همچنین در آینده درک کنیم.
-
9:29 - 9:32من همواره حیرت زدهام
-
9:32 - 9:34با شیوه ای که
-
9:34 - 9:36موضوع قوم ونژاد
-
9:36 - 9:39میتواند خودش را دربسیاری از مکانها نشان بدهد
-
9:39 - 9:41که ماحتی تصور بودنش را نمیکنیم.
-
9:41 - 9:44من همواره حیرت زدهام
-
9:44 - 9:46ازاین جهت که هنرمندان اغلب راضی وراغب هستند
-
9:46 - 9:48که آن کارها را در آثارشان انجام دهند.
-
9:48 - 9:50واین دلیلی است که من به هنر توجه دارم
-
9:50 - 9:52واین دلیلی است که من درباره هنر سوال میپرسم
-
9:52 - 9:55واین دلیلی است که من نمایشگاه برپا میکنم
-
9:55 - 9:57حالا این نمایشگاهی که گفتم
-
9:57 - 10:0040هنرمند جوان متجاوزاز8سال برای برپایی آن کارکردند
-
10:00 - 10:03وبرای من این نمایشگاه درباره تفکر به معانی ومفاهیم است
-
10:04 - 10:06این تفکر درباره مفاهیمی است که
-
10:06 - 10:09این نسل چه چیزی برای گفتن به بقیه ما دارند.
-
10:09 - 10:12وبا در نظر گرفتن اینکه چه هدفی برای این هنرمندان وجوددارد
-
10:12 - 10:14که در هر دو جهان ، به عنوان سفری برای کارهایشان،
-
10:14 - 10:16ولی درجامعه هایشان باشند
-
10:16 - 10:19به مانند مردمی که میبینند وفکر میکنند
-
10:19 - 10:22درباره موضوعاتی که ما باآن مواجه میشوند.
-
10:22 - 10:24وهمچنین تفکر درباره
-
10:24 - 10:26روح آفریننده وتربیت وپرورش آن
-
10:26 - 10:28وتصورکنید به ویژه درمناطق شهری آمریکا
-
10:28 - 10:31درباره تربیت وپرورش روح وروان
-
10:31 - 10:34احتمالا این در کجا این خاتمه می یابد؟
-
10:34 - 10:37برای من این دوباره متصور شدن
-
10:37 - 10:40گفتمانهای فرهنگی درزمینه های بین المللی است.
-
10:40 - 10:43لذا آخرین موضوعی برای بازگویی مجدد درباره این پروژه
-
10:43 - 10:45که "جریان " نامیده شده است،
-
10:45 - 10:47باایده ای که باعث ایجاد
-
10:47 - 10:49یک شبکه ارتباطی واقعی
-
10:49 - 10:51از هنرمندان دراطراف جهان میشود
-
10:51 - 10:53که به واقع نگاه بسیار زیادی
-
10:53 - 10:56به هارلم وخارج آن ندارد بلکه نگاهی گسترده به سرتاسر جهان دارد.
-
10:56 - 10:59واین "جریان" به همه هنرمندانی که درقاره آفریقا بدنیا آمده اند نگاه میکند.
-
10:59 - 11:02وهمچنین به خیلی از ما که به این قاره توجه داریم وفکرمیکنیم
-
11:02 - 11:04وبه این موضوع فکر میکنیم که چه معنی ای میدهد
-
11:04 - 11:06برای همه ما در قرن 21
-
11:06 - 11:08ومن شروع به نگاه کردن به
-
11:08 - 11:10تمام هنرمندان وتمام کارهای هنری کردم،
-
11:10 - 11:13وتصور اینکه چه چیزی دررابطه با آینده میتوانند به ما بگویند
-
11:13 - 11:16وچه چیزی درباره آینده مان به ما میگویند
-
11:16 - 11:19وآنها با احساسشان چه چیزی میتوانند خلق کنند از
-
11:19 - 11:22این امکان مشاهده بزرگ وعظیم
-
11:22 - 11:24که آن قاره به عنوان جزئی از
-
11:24 - 11:26گفتگوهای بزرگتر برای ما پدیدار میکند.
-
11:26 - 11:28پس چه چیزی را کشف میکنم
-
11:28 - 11:30وقتیکه به کارهای هنری نگاه میکنم؟
-
11:30 - 11:32درباره چه چیزی فکرمیکنم
-
11:32 - 11:34وقتیکه به هنر فکر میکنم؟
-
11:34 - 11:36من احساس یک مزیت ویژه میکنم زمانیکه به عنوان موزهدار انجام وظیفه میکردم
-
11:36 - 11:39این تنها کشف درباره کارهای جدیدم نیست
-
11:39 - 11:41بلکه کشف هیجان کارهاست
-
11:41 - 11:43ولی واقعا این باعث شده
-
11:43 - 11:45که چیزهایی درباره خودم راکشف کرده ام
-
11:45 - 11:47وچیزی را که میتوانم
-
11:47 - 11:49در فضای یک نمایشگاه پیشنهاد کنم،
-
11:49 - 11:52که درباره زیبایی وقدرت صحبت کنیم
-
11:52 - 11:54که درباره خودمان صحبت کنیم
-
11:54 - 11:57وبایکدیگر صحبت کنیم وحرف بزنیم
-
11:57 - 12:00واین همان چیزی است که باعث میشود من هرروز صبح ازخواب بیدار شوم
-
12:00 - 12:02ومیخواهم که درباره آن فکر کنم
-
12:02 - 12:05درباره این نسل از هنرمندان سیاه پوست و هنرمندان سراسر جهان.
-
12:05 - 12:07خیلی ممنون
- Title:
- تلما گولدن:چگونه هنر به تغییرات فرهنگی شکل میدهد.
- Speaker:
- Thelma Golden
- Description:
-
تلما گولدن که به عنوان موزهدار در کارگاه هنری در موزه هارلم مشغول به کار است از3موضوع جدید که اخیرا" کشف کرده سخن میگوید چگونه هنر,فرهنگ وتمدن را می آزماید وآنرا دوباره تعریف میکند.هنرمندان آفریقایی -آمریکایی که او باآنهاکارمیکند ازهنرهایشان برای برانگیختن یک گفتگوی جدید درباره طایفه وتبارشان وفرهنگ وتمدن، ودرباره معانی هنر به خودی خود استفاده میکنند.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 12:08